التنمية المهنية هي أهم معيار يعتمد عليه في قياس كفاءة وتميز الأداء التعليمي لدى المعلمين، ونعني بها أي عملية تعليم تصمم لمساعدة المعلمين على أداء أعمالهم بكفاءة أكبر مما سيكون له الأثر الإيجابي في تحسين …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : التعلم الذاتي
ما هي البيداغوجيا الفارقية ، و كيف يمكن توظيفها في الفصول الدراسية ؟
كان المدرسون فيما مضى يتعاملون مع طلابهم باعتبارهم كتلة متجانسة ، سواء من حيث الذكاء – كما رأينا في مقال سابق – أو من حيث وتيرة التعلم ، مما ضيع و لقرون مضت فرصة التعلم …
أكمل القراءة »” التعليم المحمول ” بين مؤيد و معارض
إن التقدم العلمي والتطور التكنولوجي الراهن أدخل العالم إلى ما يسمى العصر المتنقل، الذي أصبحت فيه وسائل التكنولوجيا تنتقل مع الأفراد وتحمل باليد، وتوضع في الجيب لصغر حجمها، ويأتي الهاتف المحمول في مقدمة هذه الوسائل …
أكمل القراءة »فانوس : أول جهاز لوحي عربي مخصص لطلاب المدارس
من خلال مبادرة هي الأولى من نوعهاً في عالمنا العربي في مجال التقنية، سيتم طرح الجهاز اللوحي فانوس FanOS S1 رسمياً في الأسواق العربية مع بداية ماي 2014 من طرف شركة “مصباح التقنية” السعودية. ففي …
أكمل القراءة »12 من أفضل أدوات الموارد التعليمية المفتوحة
تحدثنا في مقال سابق عن ماهية الموارد التعليمية المفتوحة، نشأتها و تطورها، كما استعرضنا أهم مميزاتها و التحديات التي تواجهها. في هذا المقال، سننتقل و إياكم للجانب التطبيقي من الموضوع، حيث سنتعرف على 12 من …
أكمل القراءة »5 أخطاء وتحديات تواجه دمج الأجهزة اللوحية في التعليم
تستثمر العديد من الدول في توفير الأجهزة اللوحية من أجل استخدامها داخل الفصول الدراسية، وفي الولايات المتحدة نجد مؤسسة EdTechTeacher تساهم بشكل كبير في التأهيل المهني للمعلمين من أجل تطوير استخدام الآيباد داخل الفصول الدراسية، …
أكمل القراءة »من القلق إلى التمكين: الذكاء الاصطناعي وتعزيز الاتجاه الإيجابي نحو مهنة التعليم
مقدمة يشهد العالم تحولًا رقميًا متسارعًا بفعل تطور تقنيات الذكاء الاصطناعي Artificial intelligence، الأمر الذي انعكس بصورة مباشرة على الأنظمة التعليمية وأساليب التدريس والتقويم. وقد أكدت منظمة UNESCO في تقاريرها حول الذكاء الاصطناعي في التعليم …
أكمل القراءة »ماهية الجودة التعليمية وأهميتها ومتطلبات تحقيقها
من خلال تجربتي في ميدان التعليم، أدركتُ أن جودة التعليم ليست مجرد مفهوم إداري أو إجراء تنظيمي، بل هي فلسفة حياة تربوية تقوم على التطوير المستمر والتحسين الدائم في كل عناصر العملية التعليمية، ومع التحديات …
أكمل القراءة »اختبارات تنمية التفكير بين المقننة والمعدة من الباحثين: تحليل نقدي واتجاهات مستقبلية
الملخص: تُعد اختبارات تنمية التفكير أدوات جوهرية في مجالي التربية وعلم النفس، إذ تسهم في الكشف عن القدرات العقلية العليا، وتدعم تشخيص نواحي القوة والقصور لدى الأفراد، كما تُمكّن من تصميم برامج تعليمية علاجية وإثرائية. …
أكمل القراءة »إدارة الجودة الشاملة في التعليم: نحو تطوير استراتيجي مستدام لمؤسسات التعليم
مقدمة يشهد قطاع التعليم في العصر الحديث تطورًا متسارعًا يتطلب من المؤسسات التعليمية أن تتبنى مناهج إدارية حديثة لضمان جودة مخرجاتها واستمرارية تأثيرها. ومع تزايد التحديات العالمية مثل الأزمات الصحية، والنزاعات، والثورة الرقمية، أضحى من …
أكمل القراءة »
تعليم جديد أخبار و أفكار تقنيات التعليم