نتائج البحث عن : أولياء الأمور

إدارة الجودة الشاملة في التعليم: نحو تطوير استراتيجي مستدام لمؤسسات التعليم

مقدمة يشهد قطاع التعليم في العصر الحديث تطورًا متسارعًا يتطلب من المؤسسات التعليمية أن تتبنى مناهج إدارية حديثة لضمان جودة مخرجاتها واستمرارية تأثيرها. ومع تزايد التحديات العالمية مثل الأزمات الصحية، والنزاعات، والثورة الرقمية، أضحى من …

أكمل القراءة »

نحو نموذج فلسطيني للاعتماد المدرسي: تجارب عالمية برؤية غزّية

الاعتماد المدرسي

في قطاعٍ محاصرٍ تتكسر على حدوده المبادرات، وتتهشم فيه تباعاً طموحات التعليم، تبقى مساعي تحقيق جودة مدرسية حقيقية في قطاع غزة مرتبطة بجهود مستمرة لمواجهة التحديات البنيوية والظروف الاستثنائية، أكثر من كونها مجرد إجراءات إصلاحية …

أكمل القراءة »

كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في اتخاذ القرارات التربوية والإدارية في المدارس

الذكاء

أولاً: مقدمة عامة عن الذكاء الاصطناعي يشهد عالم التعليم تحولًا جذريًا مدفوعًا بالتقدم التكنولوجي، ويبرز الذكاء الاصطناعي (AI) كقوة دافعة قادرة على إعادة تشكيل المشهد التعليمي بأساليب مبتكرة وغير مسبوقة. لم يعد الذكاء الاصطناعي مجرد …

أكمل القراءة »

معايير الجودة في مؤسسات رياض الأطفال

عوامل الوقاية والخطر في الطفولة

المقدمة تُعد رياض الأطفال حجر الأساس في بناء شخصية الطفل وتنمية قدراته ومهاراته في جميع المجالات. وتبرز أهمية ضمان جودة مؤسسات رياض الأطفال نظرًا لما لهذه المرحلة من تأثير طويل المدى على حياة الفرد والمجتمع. …

أكمل القراءة »

قراءة في ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم وقواعد السلوك في فلسطين

تعد أخلاقيات مهنة التعليم مفهوما يشير إلى مجموعة من القواعد والأعراف والقيم التي تتصل بمهنة التعليم، وتحدد للعاملين في مجال التعليم ما لهم من حقوق وما عليهم من مسؤوليات في إطار من الوعي بطبيعة المهنة، …

أكمل القراءة »

القيادة المدرسية الفعالة مدخل لتحقيق الجودة والاعتماد المدرسي في المؤسسات التعليمية

قادة المستقبل

الملخص: تسعى الأنظمة التربوية الحديثة إلى تحقيق جودة التعليم والارتقاء بمستوى المخرجات التعليمية من خلال تبني استراتيجيات القيادة الفعالة في المدارس. تلعب القيادة المدرسية دورًا حيويًا في تفعيل معايير الجودة وتوجيه الجهود نحو الحصول على …

أكمل القراءة »

الاعتماد المدرسي، ركيزة أساسية لضمان جودة التعليم في القرن الحادي والعشرين

الاعتماد المدرسي

مقدمة في ظل التحولات المتسارعة في أنظمة التعليم على مستوى العالم، أصبحت مسألة ضمان جودة التعليم في المؤسسات التعليمية من أبرز التحديات التي تواجه صانعي القرار والمعنيين بالشأن التربوي. فلم يعد الهدف من المدرسة مجرد …

أكمل القراءة »

التقويم اللغوي ودوره في تطوير العملية التعليمية

أدوات القياس والتقويم في ظل توظيف التكنولوجيا الرقمية في التعليم

يعد التقويم اللغوي جزءاً أساسياً من مكونات النظام التعليمي، حيث يواكب عمليتي التعلم والتعليم، ويعكس صورة شاملة للنظام التعليمي بما يشمله من مدخلات، عمليات، ومخرجات، فهو لا يقتصر على توصيف الوضع الراهن فحسب، بل يتجاوز …

أكمل القراءة »

الجودة والاعتماد في تعليم الأشخاص ذوي الإعاقة

مقدمة يتناول المقال الحالي موضوعًا مهمًا فيما يتعلق بمتطلبات الجودة والاعتماد لتعليم ذوي الإعاقة؛ ذلك لأن الجودة والاعتماد أصبحتا متلازمتين لتطوير التعليم العام، وأصبحتا مقياسًا لقياس دقة وجودة الخدمات التي تقدم في التعليم العام، ولأن …

أكمل القراءة »

فاعلية برنامج مقترح لعلاج ضعف طالبات الصف الخامس في مهارة جدول الضرب

تحبيب الرياضيات للطلاب

مقدمة تعتبر مهارات الضرب من المهارات الأساسية في مادة الرياضيات، والتي تلعب دورًا حيويًا في تطوير القدرات الحسابية للطالبات. ومع ذلك، يواجه العديد من الطالبات صعوبات في اكتساب هذه المهارات، مما يؤثر سلبًا على أدائهن …

أكمل القراءة »