نتائج البحث عن : تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها

جائزة محمد بن راشد للغة العربية في دورتها السابعة تفتح باب الترشح لنيل إحدى جوائزها

جائزة محمد بن راشد للغة العربية

فُتِحَ قبل أيام باب الترشح والتسجيل في جائزة محمد بن راشد للغة العربية، وهي الجائزة التي تتوخى تعزيز مكانة اللغة العربية وتحفيز العاملين على رُقِيها أفرادا ومؤسسات، و كذا النهوض بها و تكريس استخدامها في …

أكمل القراءة »

تحديات التحدث باللغة الإنجليزية داخل الصف ، و دور المشاريع الجماعية في تطويرها

التحدث باللغة الإنجليزية

المقدمة أصبح تعلم اللغة الإنجليزية ضرورة ملحة في وقتنا الحاضر بسبب التطور العلمي وانفجار العولمة المعلوماتية وتوفر الأجهزة التقنية، وقد أكد الباحث كريستال (2003) كما في دراسة الشريف (2019) أن اللغة الإنجليزية تعتبر اللغة الأساسية …

أكمل القراءة »

نموذج تدريسي قائم على إستراتيجية الصف المقلوب لتنميـة مهارات التحدث لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها

الفصل المقلوب

تُعد مهارات التحدث من أهم مهارات التواصل اللغوي، وهدفًا أساسيًّا من أهداف تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها؛ حيث يستخدمها الدارسون لمساعدتهم على التواصل اللغوي الشفوي الفعَّال، والتعبير عن مشاعرهم وأفكارهم، ونقل خبراتهم للأخرين وزيادة ثروتهم …

أكمل القراءة »

واقع تدريس اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى في العالم العربي: تحديات وحلول

الرسم الهجائي

يعتبر تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها من أكثر المواد الدراسية التي تعطى اهتماماً كبيراً في هذا العصر، وذلك لتنوع الثقافات والجنسيات في مجتمعاتنا العربية. فالانفتاح العالمي وسوق العمل الذي لا يعرف حدودا سمح بشكل كبير …

أكمل القراءة »

نحو مرجعية تقنية لمعلمي العربية للناطقين بغيرها

التعليم عن بعد

تغيرت الكثير من المفاهيم بعد أن أعلنت منظمة الصحة العالمية عن اعتبار فايروس كورونا جائحة عالمية، خاصة في مجال التعليم، فقد واجه الناس تحديات كبيرة أثّرت في جميع حياتنا، وهو تحدٍّ لقدرتنا على التكيف والمرونة …

أكمل القراءة »

تدريس قواعد اللغة العربية للناطقين بغيرها: منهج التركيز على الشكل

الكتابة العربية

أحدثت  التطورات الأخيرة – النظرية والتجريبية- في مجال اكتساب اللغة الثانية تغييرات في النهج التربوي اتجاه دور القواعد في تعليم اللغة الثانية. فقصور النهج التقليدي المتمثل في طريقة (النحو والترجمة) في تركيزه على قواعد اللغة …

أكمل القراءة »

تعليم اللغة العربية للأطفال غير الناطقين بها في الفصول الافتراضية (تعليم عن بُعد)

لماذا نتعلم التربية الجمالية

نجد في الأوساط التعليمية عند وصف التجارب والخبرات التدريسية، أنه إذا ذُكر تدريس الأطفال، تنقسم الآراء إلى قسمين، إمّا المتعة والفائدة وإمّا نفاد الصبر والملل. وذلك لأنّ هذه الفئة العُمرية في أساليب تعليمها وتدريسها، لها …

أكمل القراءة »

الإعلان عن المشاركات المتأهلة للدور النهائي من جائزة تعليم جديد التربوية

جائزة تعليم جديد للتدوين التربوي

تحت شعار: إبداع وتقاسم وإثراء، انطلقت النسخة الأولى من جائزة تعليم جديد التربوية بتاريخ 2019/01/01، واليوم ونحن نقترب من تاريخ الإعلان عن الفائزين الثلاثة، يسعدنا أن نعلن عن المقالات المتأهلة للدور النهائي، والتي سيقوم بتحكيمها …

أكمل القراءة »

فنّيات الدرس الأوّل في تعليم العربية للناطقين بغيرها عبر الشبكة Online

الكتابة العربية

ما يزال التعليم الإلكتروني في ازدياد وإقبال، والأمر في دول الغرب أوسع انتشارًا منه في دول العرب. وفي مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، يزداد إقبال الطلاب الأجانب على دراسة اللغة العربية عبر الشبكة الإلكترونية كل …

أكمل القراءة »

التدريب على مهارة المحادثة باللغة العربية للناطقين بغيرها (المشكلات والحلول)

سنتحدث في هذا المقال عن مشكلات التدريب على مهارة المحادثة، وسنطرح بعض الحلول لها، لعلها تكون ناجعة، ثم بعد ذلك سنعرض لطريقة نراها مفيدة في التدريب على هذه المهارة إضافة إلى أهم الأنشطة التي يمكن …

أكمل القراءة »