يتساءل المعلمون و التربويون أحيانا عمّا إذا كانت طريقة استخدامهم للتكنولوجيا في الدروس التي يُعدّونها و يشرفون عليها تتم بشكل يضمن أقصى قدر من الفائدة و الفاعلية. و لا عجب في ذلك نظراً للقابليات المتعددة …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : تكنولوجيا التعليم
تنمية المواطنة الرقمية لاستخدام التكنولوجيات الحديثة في التعليم
مقدمة إنّ العالم اليوم يعيش نهضة علمية عظيمة، وتقدّماً في مجال الاتصال وتقنية المعلومات، بشكل أصبح معه التطور العلمي والتقني مقياساً للتنافس الدولي نحو التنمية الشاملة.وقد واكب هذه النهضة السريعة والمتلاحقة في المجال التقني توجّه …
أكمل القراءة »استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تحسين التعليم والتعلم
خالد هو معلم رياضيات تم تعيينه بأحد مدارس القاهرة، لاحظ في مواقف عدة تململ طلابه من نمطية وروتين حصصه ومحتواها العلمي الصلد، فقام بالاستعانة بمجموعة من فيديوهات اليوتيوب الممتعة الخاصة بدرسه، وترك الوقت الكافي لطلابه …
أكمل القراءة »8 أسئلة لا بد من طرحها حول التكنولوجيا في التعليم
سبق و تحدثنا في موضوع سابق عن ضرورة استخدام التكنولوجيا في التعليم و لماذا يجب استخدامها في الفصول الدراسية ؟ و كيف يمكننا ذلك ؟ وتحدثنا أيضا عن أهميتها في مجال التعليم، و كذلك عن …
أكمل القراءة »الأردن : تكنولوجيا الحوسبة السحابية في خدمة التعليم
في مبادرة رائدة في العالم العربي ، نجحت شركة أردنية تدعى المجموعة المتكاملة للتكنولوجيا في تطبيق تكنولوجيا حلول التعليم السحابية في مدرسة الأمير حمزة بن الحسين الثانوية مستخدمة تكنولوجيا الحوسبة السحابية . و حسب بيان صحافي …
أكمل القراءة »إنتل تطلق مبادرة لتطوير التعليم في مصر باستخدام التكنولوجيا
ستفتتح غدا الخميس شركة إنتل بالتعاون مع 4 وزارات هي التربية والتعليم والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي ووزارة أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا، مبادرة الألفية لتطوير التعليم في مصر من خلال استخدام تكنولوجيا …
أكمل القراءة »دور التكنولوجيا والتطبيقات المتطورة في الدراسة ثورة تعليمية
يشهد عالمنا اليوم تطورات تكنولوجية متسارعة تغير كل جوانب حياتنا، حيث أصبحت التكنولوجيا تدخل في مختلف المجالات ولا يقتصر الأمر على التصفح والتعرف على المعلومات فقط، فجزء كبير من الدراسة والتعلم للكبار والصغار أصبح يعتمد …
أكمل القراءة »رؤية جديدة للعملية التعليمية: إعادة صياغة دور المتعلم ليكون الفاعل الرئيسي باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي
يعد هذا المقال خطوة نحو إعادة صياغة العملية التعليمية، حيث يقدم نموذجًا جديدًا يركز على تحويل المتعلم إلى العنصر الفاعل الرئيسي في إنشاء المحتوى وتنفيذ الأنشطة التعليمية، بالاعتماد على أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي . يمثل …
أكمل القراءة »استعمار التعليم: استراتيجياته وممارساته ومداخله وآثاره وسبل مواجهته
مقدمة في حين يعني الاستعمار في اللغة العربية إعمار الأرض واستصلاحها لتصبح مؤهلة لعيش البشر عن طريق استغلال ثرواتها بما فيه خير البشرية، إلا أنه في الاستعمار تتسلط أمة على أخرى وتتحكم باقتصادها وفكرها وقيمها …
أكمل القراءة »تشكيل المستقبل بأيدينا: قدرات الطباعة ثلاثية الأبعاد في التعليم
تذكر لنا الكاتبة في كتاب “الطباعة الثلاثية الأبعاد: ميلاد ثورة صناعية جديدة” موقفا حدث بأحد الصفوف الدراسية خلال دعوتها للتحدث عن الطابعة ثلاثية الأبعاد، ولجذب انتباه الأطفال ركز المشروع المقدم على تصميم لُعبة على هيئة …
أكمل القراءة »