الرئيسية » نتائج البحث عن : السلوكية (صفحه 5)

نتائج البحث عن : السلوكية

تطبيق التعليم القائم على الكفاءة CBE – الجزء الأول

التعليم القائم على الكفاءة CBE

أدى التبني السريع والواسع النطاق ل ( التعليم القائم على الكفاءة CBE ) إلى توترات طويلة الأمد في بنية أنظمة التعليم (1) ، وخاصة في التعليم الجامعي وكذلك التعليم المهني. فجميعنا لدينا الرغبة في إنتاج …

أكمل القراءة »

مراجعة كتاب: التعليم الإلكتروني، مستحدثات في النظرة والاستراتيجية

كتاب التعليم الإلكتروني

المقدمة: أظهرت لنا الثورة التكنولوجية المتسارعة بشكل مستمر ما تحتويه من وسائل وبرامج وأساليب حديثة في مجالات عدة وما لها من دور فاعل في زيادة المعلومات لدى الفرد، ورفع مستوى قدراته وكفاياته، ومهاراته، ومسايرته لآخر …

أكمل القراءة »

التفكير الناقد : تعريفاته ومميزاته

التفكير الناقد

مقدمة تاريخيًا، يرتبط التفكير الناقد بالفيلسوف الإغريقي \اليوناني سُقراط وبطريقته التي سُميت “بالحوار التوليدي” وهي اسْتراتيجيه تَعليمية، تَرتكز على المبدأ “أنا أعرف أنني لا أعرف“. هذا المبدأ يعكس الشَّك في المعلومة والمعرفة، وهذا الشك يؤدي …

أكمل القراءة »

أساليب دعم اختلاف مستويات التعليم داخل الصف

يواجه المعلم يوميا تحديا قويا في مجال عمله حيث يتعامل من عدد كبير من الطلاب يأتون من بيئات مختلفة محملين بخبرات و باهتمامات وثقافات متنوعة والتي تعد ركيزة هامة يستند عليها الطلاب لتطوير ذواتهم و …

أكمل القراءة »

دافعية التعلم ورقمنة التدريس في الوسط التعليمي

دافعية التعلم

ما هو العقاب اليومي، إن صح التعبير، الذي من الممكن أن يطال المعلم/ة خلال ساعات عمله اليومية؟ الإجابة التي أراهن أن الكل يتفق معي عليها (معلمين ومعلمات) هي أن تدرس مجموعة من الطلبة لا يملكون …

أكمل القراءة »

إعداد المعلم في ضوء الاتجاهات الحديثة : أسلوب النظم نموذجا

التعليم المدمج

إعداد: د. حليمة يوسف المنتشري  و   د. منى عيد الرشيدي* أسلوب النظم Systems Approach من الاتجاهات الحديثة في إعداد المعلم New Trends in Teacher Education، وقد جاء هذا الأسلوب نتيجة للثورة العلمية التكنولوجية في الحقل …

أكمل القراءة »

كيمياء الدماغ و اضطراب تشتت الانتباه و فرط الحركة ADHD

نظرية الحمل المعرفي العبء المعرفي التفكير التصميمي

 تتناول التربية الحديثة حقولا متنوعة من مختلف التخصصات، مثل علم النفس والتنمية الذاتية والتكنولوجيا وغيرها، إذ لا تستطيع التربية الانعزال والاستقلالية عن نتائج بحوث علم النفس والعلوم الأخرى مثل الكيمياء والأحياء وغيرها، و لأن متطلبات …

أكمل القراءة »

التعلم الممتع في المدرسة ضرورة أم رفاهية؟

التعلم الممتع

في ظل التسارع العالمي الهائل في شتى مجالات المعرفة والتطور التقني الذي يخطو خطواتٍ واسعة نحو ريادة المجالات كافة، كان لا بد للتعليم كركيزةٍ أساس في كشف الإبداع وتطويعه وتطويره ليكون لبنات بناء المستقبل أن …

أكمل القراءة »

علاقة الاحتياجات التدريبية ورؤية وأهداف المؤسسة بإعداد خطط التدريب للمؤسسات التدريبية

مقدمة: من الواقعي أن أي نشاط تقوم به المؤسسة لابد أن يكون مخططاً ومدروساً وقائماً على أساس عملي وعلمي، وذلك حتى يتحقق الهدف المطلوب منه. وبما أن التدريب أحد الأنشطة الهامة فإن الأمر يستدعي أن …

أكمل القراءة »

خطة دمج المدرسة الإلكترونية في التعليم السعودي العام باستخدام نموذج هافلوك و زلوتولو

المدرسة الإلكترونية

مقدمة* تشهد أنظمة التعليم تغيرات كبيرة في المؤسسات التعليمية، ومع ظهور عصر العولمة ومجتمع المعلوماتية الإلكترونية بالشكل المتسارع الذي نلمسه جميعا، والتطور الهائل في شبكة المعلومات الدولية، وزيادة الخدمات التي تقدمها، وما صاحب ذلك من …

أكمل القراءة »