مهدي بليغ العقيلي بإشراف الأستاذ/ محمد جاسم آل مغيص مقدمة التشفير هو علم وفن حماية المعلومات من الوصول غير المصرح به. على مر العصور، ساعد التشفير في تأمين البيانات والاتصالات السرية. اليوم، التقنية جعلته معقدًا …
أكمل القراءة »التخطيط الاستراتيجي للتعافي التعليمي في ظل الحرب على غزة
التخطيط الاستراتيجي للتعليم في سياقات الأزمات والحروب لا يُنظر إلى التخطيط الاستراتيجي في التعليم، ف…
اختبارات التفكير: بين الجاهزة والمعدة من قبل الباحثين
مقدمة يُعد التفكير مهارة أساسية في العملية التعليمية، حيث يسهم في تطوير قدرة الطلاب على التحليل، وا…
مؤشر التنقل في الإمارات العربية المتحدة: استكشف الإمارات بسهولة
تتميز الإمارات العربية المتحدة دائمًا بكل ما هو أجمل وأكثر راحة وفخامة وملاءمة. فهي تتجاوز كل الحدود…
بناء المواقع الإلكترونية باستخدام منصة كانفا Canva
يمثّل استخدام المواقع الإلكترونية أهميةً كبيرة في مجال التعليم؛ لما لها من دورٍ فعّال في دعم العملية…
الاتجاه الضمني في تنمية التفكير المنظومي بين الواقع والمأمول
مقدمة أصبح تعليم التفكير من أهم الأولويات التربوية في العالم العربي، لما له من أثر مباشر على قدرة ال…
أحدث المقالات
تنمية أنماط التفكير التباعدي والتقاربي، إطار مايكوسا MICOSA نموذجًا
لقد خلق الله الإنسان وميزه عن الكائنات الحية الأخرى بنعم عديدة، والتي منها نعمة التفكير الذي حضي باهتمام العديد من الباحثين والمربين والفلاسفة عبر التاريخ، ولقد عنيت جميع المدارس الفلسفية والفكرية والتربوية والنفسية بتنمية الفكر …
أكمل القراءة »مقال تأملي عن قيادة الإبداع والتغيير
إعداد الباحثة/ بيان فضل الرحيلي ماجستير في القيادة التَّربويَّة – مسار تعليم وتعلم، جامعة دار الحكمة، المملكة العربية السعودية إشراف الدكتورة/ منى كريم أستاذ مساعد، جامعة دار الحكمة لست من محبي التأمل عادةً وأشعر أنه …
أكمل القراءة »السيادة الدماغية أسس نظرية وتطبيقات عملية
مقدمة: يقصد بنظرية السيادة الدماغية (أي جوانب مخ الإنسان أكثر سيطرة على الانسان) حيث أن مخ الإنسان يتكون من شقين أحدهما أيمن والآخر أيسر، و ذلك وفقًا لما قدمته نظرية تعلم (جانبي الدماغ) لروجر سبيري …
أكمل القراءة »البيداغوجيا الفارقية والمشروعية البيداغوجية
1 ـ المدخل النظري استخدم مفهوم ” البيداغوجيا الفارقية” لأول مرّة سنة 1973 عن طريق الفرنسي louis Legrand محاولة منه لتطبيق مجلوبات علم النفس الفارقي وذلك من منظور علم النفس التربوي بحثا عن آليات جديدة …
أكمل القراءة »نموذج جديد لتطوير أداء الأساتذة والمعلمين إلى مستويات غير مسبوقة
التعليم يحقق المعجزة عندما سُئِلَ رئيس دولة سنغافورة السابق (لي كوان) عن سبب تطور سنغافورة في عهده، قال: «أنا لم أَقُم بمعجزة في سنغافورة، أنا فقط قمت بواجبي نحو وطني، فخصصت موارد الدولة للتعليم، وغيّرت …
أكمل القراءة »تطوير المناهج الدراسية
هذا المقال من إعداد أ. غادة حسن الكحلوت و أ. رجاء صلاح صندوقة مقدمة تعتبر المناهج الدراسية عمودا فقريا للعملية التعليمية، فهي تشكل القاعدة التي توجه محتوى التعلم وتوجهات الطلاب والمعلمين. لذلك، تكون عملية تطوير …
أكمل القراءة »من الرتابة إلى الإبداع: كيف نحول الملل إلى فرصة للتعلم
هل مررت يومًا بشعور الملل أثناء الدراسة أو العمل؟ ربما يبدو هذا الشعور وكأنه عدو يسرق منا الطاقة والتركيز، ويدفعنا للبحث عن أي مخرج للهروب منه، لكن ماذا لو أخبرتك أن الملل يمكن أن يكون …
أكمل القراءة »التصميم التعليمي ومبادئ التلعيب
لكل منا قد مارس اللعبة في حياته، سواء كان لعبة الكرة مع مجموعة من الأصدقاء في الملعب أو لعبة باستخدام لوحة الألعاب كالمنوبولي أو لعبة باستخدام الكمبيوتر أو تطبيقات الهواتف المحمولة أو اللوحية، فالألعاب تعتبر …
أكمل القراءة »إشكالية الهوية الثقافية في ظل العالم الافتراضي والتحديات المعاصرة
تقديم: يشهد العالم حالياً ثورة تكنولوجية ضخمة في مختلف المجالات، مما جعل العالم يبدو كقرية كونية افتراضية صغيرة. وقد أسهمت هذه الثورة في تسهيل الوصول إلى التكنولوجيا لجميع فئات المجتمع العمرية. نتيجة لهذا التقدم التكنولوجي …
أكمل القراءة »
تعليم جديد أخبار و أفكار تقنيات التعليم