يعاني المجتمع المغربي من “باثولوجيا اجتماعية”، تعبر عن حالة اللاثقة التي تواجه بها المدرسة العمومية من قبل الآباء وبالأخص على مستوى الحواضر. قبل الوقوف عند مسببات هذه الوضعية لعله من الضروري العودة إلى جذور ظاهرة …
أكمل القراءة »جدار الحماية الذكي، لماذا تعد برامج توعية الأطفال بخصوصية الجسد وقاية لا فضول ؟
في نقاش تربوي ثري ، طرح عليّ أحد الأفراد سؤالاً يحمل في طياته الكثير من القلق المشروع والحرص على برا…
السياسات التربوية الفلسطينية وإعادة بناء التعليم في بيئات النزاع: تحليل الواقع واستشراف المستقبل في ضوء استراتيجية وزارة التربية والتعليم العالي (2025-2027) والخطط الأممية للطوارئ
مقدمة عامة وتأطير استراتيجي : يواجه النظام التعليمي الفلسطيني تحديات وجودية وهيكلية غير مسبوقة في تا…
الفلسفة التربوية المعاصرة: اللامدرسية
مقدمة: فلسفة اللامدرسية ظهرت كتيار يتحدى المؤسسة التعليمية التقليدية في جوهرها. فبينما تتفق معظ…
التعليم العالي والبحث العلمي في ماليزيا 2027 : دليل الطلاب والباحثين العرب
الدراسة في ماليزيا عام 2027 خيار يستحق الاهتمام للطلاب والباحثين العرب، بفضل تنوع الجامعات والبرامج …
بين منهجية البناء من خلال المعايير ومنهجية البناء بالقدرات المؤسسية
ليست المشكلة في أن المدارس والشركات التعليمية تريد الاعتماد، فطلب الاعتماد في ذاته أمر حسن، ولا في أ…
أحدث المقالات
تنويع طرق التدريس حسب المستويات المعرفية للتفكير بين تصنيف بلوم ورؤية كوثر كوجك
مقدمة: تنص وثائق حقوق الإنسان على أنه من حق كل طفل الحصول على تعليم عالي الجودة بما يتماشى مع قدراته وخصائصه دون التمييز بين الأطفال حسب النوع (ذكر- أنثى)، أو المستويات الاقتصادية والاجتماعية، أو القدرات …
أكمل القراءة »متى يكون التقويم تكوينيا من أجل التعلم ؟؟
مقدمة : التقويم أحد أهم المفاهيم التربوية التي لا يسع أي تربوي جهلها، حيث إن فهمه لهذا المفهوم سيؤثر على فهمه الكامل للمنظومة التعليمية. وفي هذا المقال سنجيب على الأسئلة التالية : س: ما مفهوم …
أكمل القراءة »حلول في ظل طوارئ و أزمات التعليم : مهارات التفكير الشمولية
هذا المقال هو المقال الأول من سلسلة مقالات ” حلول في ظل طوارئ و أزمات التعليم ” للكاتبة الأستاذة “ أروى بنيان ” و التي ستنشر حصريا على مدونة تعليم جديد. المقدمة أدركنا جميعاً خلال …
أكمل القراءة »المنهاج المركزي مقابل منهاج الخطوط العريضة
تتبع العديد من الدول، كالولايات المتحدة مثلاً، سياسة معينة فيما يتعلق بالمنهاج المدرسي تقوم على أساس أنه لا يجوز تحديد المعرفة “وتقزيمها” في مقررات دراسية محددة سلفاً. وhنطلاقاً من هذا المبدأ، تقرر كل ولاية ما …
أكمل القراءة »استراتيجية التنبؤ الموجه وتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين
تعد استراتيجية التنبؤ الموجه واحدة من الاستراتيجيات التي تشجع على إثارة الاهتمام والفضول للمادة العلمية قبل عرضها على المتعلمين، وكذلك تساهم في جعل المتعلمين يأخذون دورا فاعلا أكثر في العملية التعليمية يحفزهم لامتلاك مهارات التحليل …
أكمل القراءة »إدارة الأزمات والتعليم الطارئ عن بعد في ضوء التجربة السعودية والتجارب الدولية – جائحة كورونا أنموذجاً
من إنجاز: د.حليمة يوسف المنتشري و أ.فاطمة يوسف المنتشري …
أكمل القراءة »قراءة في كتاب: البيداغوجيا والأندراغوجيا والهوتاغوجيا مستحدثات تربوية يمكن توظيفها في التعلم والتعليم الجديد
الكتاب من الناحية الفنية: اسم المؤلف: الأستاذ الدكتور حسين هاشم هندول الفتلي. رقم الطبعة: الطبعة الأولى. دار الطباعة والنشر: الرضوان للنشر والتوزيع. رقم الطبعة: الطبعة الأولى حجم الكتاب وعدد صفحاته: الكتاب كبير عدد صفحاته 285 …
أكمل القراءة »” التعليم عن بُعد ” و الخطة الدراسية
ألزمَ الحظر الصحي التلاميذَ والهيئة التدريسية البيوتَ كما ألزم غيرهم، فتوقفت الحركةُ الطبيعيةُ للحياة، وتعطلت الخطة التعليمية فكان البحث عن خطة بديلة، ونظرا لِجِدة التجربة – مدرسيا – على مجتمعاتنا تبادل الناس أسئلة من قبيل: …
أكمل القراءة »تجربتي باستخدام استراتيجية TLK BASIC CROW في تدريس الرياضيات
استراتيجية TLK BASIC CROW : المعلم الناجح ما هو إلا ذلك المعلم النشط الذي يتناول طرق واستراتيجيات تدريس ووسائل تعليمية متنوعة تساعد على إثارة المتعلم وتوليد دافعيته نحو التعلم. فهو يبدأ عرض درسه من خلال …
أكمل القراءة »
تعليم جديد أخبار و أفكار تقنيات التعليم