هذا المقال هو المقال السادس من سلسلة مقالات حول تنمية مهارات التدريس لدى المعلمين للكاتب الدكتور أحمد حسن والتي ينشرها حصريا على مدونة تعليم جديد. يمكنكم الاطلاع على المقال الأول السمات الأخلاقية للمعلم المثالي من …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : الفهم
7 نصائح لتقوية الذاكرة و الاستعداد للامتحانات
من المتفق عليه أن قوة الذاكرة و فعاليتها مرتبطين أساسا بوتيرة استخدامها، و مدى تعرضها للتمرين المستمر، فالذاكرة -وخلافا لتمثلاتنا- ليست مساحة محدودة للتخزين، كلما زادت البيانات التي تحتفظ بها ، كلما قلت المساحة الفارغة …
أكمل القراءة »استراتيجية العروض العملية الإلكترونية
مفهوم العروض العملية الإلكترونية تعددت تعريفات العروض العملية الإلكترونية واختلفت مسمياتها باختلاف أصحابها، كما تعددت مصطلحاتها نظراً لاختلاف الترجمات الأجنبية ولاختلاف توظيفها، فمنهم من أطلق عليها العروض التوضيحية، وأطلق عليها آخرون البيان العملي، …
أكمل القراءة »ما هي النظريات المعرفية ؟ روادها ؟ و أهم اتجاهاتها ؟
تقديم عندما نذكر النظرية المعرفية فإننا نستحضر مؤسسها العالم النمساوي جان بياجيه، الذي يعتبر منظرها. وتعتبر النظرية بصفة عامة، وعاء مبنيا على العلم والتجربة، يمكن التربويين من فهم العديد من الظواهر التعليمية والنفسية. وهو ما …
أكمل القراءة »تجديد العلاقة البيداغوجية
“L’école n’est pas une guerre entre élèves et maître, c’est une collaboration affectueuse, une lente ascension commune vers la connaissance et l’amour.” Henri Vincenot. يحمل الواقع اليومي تحديات جديدة وكثيرة بالنسبة للبناءات النظرية، فالسياق المجتمعي الحالي …
أكمل القراءة »مهارة بناء الأهداف، الجزء الثالث: الأهداف الوجدانية والأهداف المهارية النفسحركية
هذا المقال هو المقال الخامس من سلسلة مقالات حول تنمية مهارات التدريس لدى المعلمين للكاتب الدكتور أحمد حسن والتي ينشرها حصريا على مدونة تعليم جديد. يمكنكم الاطلاع على المقال الأول السمات الأخلاقية للمعلم المثالي من هنا. …
أكمل القراءة »مهارة بناء الأهداف، الجزء الثاني: الأهداف المعرفية
هذا المقال هو المقال الرابع من سلسلة مقالات حول تنمية مهارات التدريس لدى المعلمين للكاتب الدكتور أحمد حسن والتي ينشرها حصريا على مدونة تعليم جديد. يمكنكم الاطلاع على المقال الأول السمات الأخلاقية للمعلم المثالي من هنا. …
أكمل القراءة »عناصر التعلم الرقمية Digital learning Objects
تمهيد قديما وفي الفصل التقليدي، كُنا نسعد عندما يستخدم المعلم إحدى اللوحات الورقية كوسيلة تعليمية مساعدة له في عملية الشرح وتبسيط المفاهيم، أو عندما نسمع إحدى المقاطع الصوتية المسجلة، وكانت أقصى الغايات التي يحلم بها …
أكمل القراءة »أوراق تربوية – ج1: تحسين مستوى الأداء لدى معلمي التمهيدي
كيف نعلم الأطفال القراءة والكتابة بطرق أفضل، ووسائل أرقى ذات جدوى مفيدة، ولها قاعدة عميقة في ترسيخ ما نهدف إليه من تثبيت المعلومات، وتحسين للمستويات؟ إن الباحث في الشأن التربوي داخل رياض الأطفال بمراحلها التمهيدية …
أكمل القراءة »ما هي العيادات القرائية الرقمية ، و كيف تحسن مهارات القراءة لدى الأطفال؟
على الرغم من تطور وسائل الاتصال والتكنولوجيا الرقمية في العصر الحديث، كمظهر من مظاهر ثورة الاتصالات والمعلومات التي نعيشها اليوم، إلا أن تلك الوسائل ما زالت تقتصر على عملية تبادل المعلومات والملفات الرقمية، والاستفادة منها …
أكمل القراءة »