إن العنف في المدارس يمثل أخطر شكل من أشكال العنف، وإن للأسرة دورا وقائيا في حماية أبنائها من العنف كما تتحمل في الوقت نفسه جانبا كبيرا من المسؤولية عن العنف الذي يتصف به أبناؤها. وقد …

تعلم الرسم أصبح عنصرا أساسيا يعتني بتنميته المدرسون والأسرة، وغالبا ما نكتشف ميولات شخصية من الطفل نحوها منذ سن مبكرة من خلال مؤشرات واضحة، ومادامت الأجهزة المحمولة سواء اللوحية أو الهواتف ذكية أو غيرها تشتغل بتقنية …

برنامج بينيك pinnic هو خريطة ذهنية مصممة بشكل إبداعي مختلف، يسمح بإدراج الصور والفيديوهات وقوائم المهام و الملاحظات وجهات الاتصال. أدواته سهلة وفعالة يحتاج لها المعلم و المدرب و الطالب في عرض موضوع أو درس …

ينشر المقال التالي في إطار اتفاق التعاون و تبادل النشر بين موقع المؤتمر العالمي للابتكار في التعليم-مؤسسة قطر ( وايز WISE )، و موقع تعليم جديد. تعددت الدراسات التي تناولت موضوع البطالة وتوظيف الشباب في …

  كتب المقال التالي بقلم الدكتور علي شرف الموساوي و ينشر في إطار اتفاق التعاون و تبادل النشر بين موقع المؤتمر العالمي للابتكار في التعليم-مؤسسة قطر ( وايز WISE )، و موقع تعليم جديد. وهو …

كتبت هذا المقال لموقع المؤتمر العالمي للابتكار في التعليم في إطار الحوار العالمي حول التباين بين مهارات الخريجين ومتطلّبات سوق العمل في الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، و يعاد نشره في إطار اتفاق التعاون و تبادل النشر بين ( وايز …

يركز التعلم السريع على النتائج التي يتم تحقيقها وليس الوسائل التي يتم استخدامها، فإذا أردت أن تمارس التعلم السريع لا تربط نفسك بأي من الوسائل والتقنيات، فقط أبق عينك مفتوحة على النتائج التي يجب أن …

إن الجامعة مكان لمجتمع بشري حر لا يُعِد للحياة، بل هو الحياة نفسها، فالجامعة مجتمع تربوي متكامل يعكس كل صفات المجتمع التربوية، التي تتعاون لتكوَّن حياة البشر، وهي ليست عدداً من الطلاب والأساتذة والمعامل يجمع …

ينشر المقال التالي في إطار اتفاق التعاون و تبادل النشر بين موقع المؤتمر العالمي للابتكار في التعليم-مؤسسة قطر ( وايز WISE )، و موقع تعليم جديد. إنعقدت قمّة المؤتمر العالمي للابتكار في التعليم هذا العام …

نُشر هذا المقال أولا في موقع المؤتمر العالمي للابتكار في التعليم-مؤسسة قطر و يعاد نشره في إطار اتفاق التعاون و تبادل النشر بين ( وايز WISE )، و موقع تعليم جديد، اضغط هنا لقراءة المقال على موقع وايز. لماذا …