تسعى المؤسسات التربوية والنظم التعليمية إلى بناء شخصية المتعلم بهدف تحقيق النمو الشامل المتكامل، الذي يمكن المتعلم من العمل والإسهام في بناء المجتمع، والوعي بحقوقه وواجباته، وتقدير البيئة والحفاظ عليها؛ لضمان استدامتها. ومن أجل ذلك …

إن مجتمعنا – كسائر المجتمعات الآخرى- له خصائصه التى تميزه وله من الإمكانات المادية والبشرية التى تعززه، وله أيضا مشكلاته التى نشأت فى ظل ظروف معينة ونتيجة متغيرات متنوعة. وبنظرة سريعة على الوضع الحالى نجد …

مقدمة الشراكة بين المدرسة والأهل هي علاقة تكاملية تهدف إلى دعم الطالب في مسيرته التعليمية والتربوية. إذ تعد من أهم أسس العملية التعليمية الناجحة، حيث إنها تدعم الطالب أكاديميًا ونفسيًا، وتساهم في بناء جيل واعٍ …

في عصر التكنولوجيا المتسارعة، أصبح الذكاء الاصطناعي واحدًا من أبرز التقنيات التي تؤثر في حياتنا اليومية. لم يعد الذكاء الاصطناعي محصورًا في مجالات الصناعة والطب، بل أصبح له دور جوهري في التعليم. يُعرَّف الذكاء الاصطناعي …

لقد خلق الله الإنسان وميزه عن الكائنات الحية الأخرى بنعم عديدة، والتي منها نعمة التفكير الذي حضي باهتمام العديد من الباحثين والمربين والفلاسفة عبر التاريخ، ولقد عنيت جميع المدارس الفلسفية والفكرية والتربوية والنفسية بتنمية الفكر …

إعداد الباحثة/ بيان فضل الرحيلي ماجستير في القيادة التَّربويَّة – مسار تعليم وتعلم، جامعة دار الحكمة، المملكة العربية السعودية إشراف الدكتورة/ منى كريم أستاذ مساعد، جامعة دار الحكمة لست من محبي التأمل عادةً وأشعر أنه …

مقدمة: يقصد بنظرية السيادة الدماغية (أي جوانب مخ الإنسان أكثر سيطرة على الانسان) حيث أن مخ الإنسان يتكون من شقين أحدهما أيمن والآخر أيسر، و ذلك وفقًا لما قدمته نظرية تعلم (جانبي الدماغ) لروجر سبيري …

مقدمة في عصر تتسارع فيه التطورات العلمية والتكنولوجية، تأتي المبادرات التعليمية الإبداعية مثل ساعة العبقرية (Genius Hour) لتعزيز شغف الطلاب وإبداعهم. تتيح هذه الفكرة للطلاب العمل على مشاريع شخصية، بعيدًا عن قيود المناهج التقليدية، مما …

يشهد عالمنا اليوم تطورات تكنولوجية متسارعة تغير كل جوانب حياتنا، حيث أصبحت التكنولوجيا تدخل في مختلف المجالات ولا يقتصر الأمر على التصفح والتعرف على المعلومات فقط، فجزء كبير من الدراسة والتعلم للكبار والصغار أصبح يعتمد …

يعد هذا المقال خطوة نحو إعادة صياغة العملية التعليمية، حيث يقدم نموذجًا جديدًا يركز على تحويل المتعلم إلى العنصر الفاعل الرئيسي في إنشاء المحتوى وتنفيذ الأنشطة التعليمية، بالاعتماد على أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي . يمثل …