هل سمعت أو قرأت عن نظرية Loose Parts ؟ يعتبر المهندس المعماري Simon Nicholson أول من اقترح هذه النظرية في عام 1971. وهي تهتم باستخدام أدوات أو مواد او خامات متلاشية او قديمة لصنع وابتكار شيء جديد. من …
أكمل القراءة »تنمية التفكير في السياق الفلسطيني وفق منهاج التكنولوجيا
يُشكل تنمية التفكير بمختلف أنواعه محورًا أساسيًا في توجهات النظم التعليمية المعاصرة، إذ لم يعد التعل…
مبادئ لرعاية الأطفال استنباطا من قصة يوسف في القرآن الكريم
مدخل يمثل القصص القرآني نموذجا إرشاديا في المواقف الحياتية المختلفة التي يواجهها الناس، والاعتبار با…
التعليم تحت الحصار: جودة التعليم في مدارس غزة بين التحدي والإبداع
يُعد التعليم في قطاع غزة أحد أبرز ميادين الصمود الفلسطيني، بل يمكن اعتباره خط الدفاع الأول في معركة …
إدارة الجودة الشاملة في التعليم: نحو تطوير استراتيجي مستدام لمؤسسات التعليم
مقدمة يشهد قطاع التعليم في العصر الحديث تطورًا متسارعًا يتطلب من المؤسسات التعليمية أن تتبنى مناهج إ…
دور الإدارة الاستراتيجية في إدارة الأزمات التعليمية في المناطق المتأثرة بالنزاعات
المقدمة: في ظل تصاعد وتيرة النزاعات المسلحة حول العالم، باتت المؤسسات التعليمية تواجه تحديات جسيمة ت…
أحدث المقالات
نظام إدارة التعلم سكوليرا : كل ما تحتاجه لإدارة العملية التعليمية بمدرستك
ظهرت في الفترة الأخيرة برمجيات متخصصة في تطوير وتسهيل عملية التعليم بالمؤسسات التعليمية بصفة عامة والمدارس بصفة خاصة، ومن أشهر أنواع هذه البرمجيات ما يعرف باسم (نظام إدارة التعلم) Learning Management System ويُختصر إلى LMS …
أكمل القراءة »قراءة في كتــاب ” إميــل أو التــربية ” لجون جاك روســو
تمهيد من بين المرجعيات البارزة في فلسفة التربية، نجد الاتجاه الطبيعي الذي حدد معالمه الفيلسوف جان جاك روسو، وبالخصوص من خلال كتابه المشهور إميل أو التربية. من خلال هذا المقال سوف نقوم بإطلالة على أهم …
أكمل القراءة »برنامج Articulate Storyline لتصميم الدروس التفاعلية
برنامج Articulate Storyline هو برنامج حاسوبي لتصميم الدروس التفاعلية، يحتوي العديد من الأيقونات المهمة لعمل المعلم، وتقديم العروض التقديمية التفاعلية والتسجيلات والاختبارات، وهو سهل الاستخدام من حيث إدراج الوسائط الثابتة والتفاعلية، ونشرها وتشغيلها عبر البرنامج …
أكمل القراءة »سلسلة حكايات كما يجب أن تروى، الحكاية الأولى: علي بابا و الأربعون لصا
يدخل هذا الموضوع ” علي بابا و الأربعون لصا ” في إطار التعاون بين مدونة تعليم جديد والكاتبة ليلى جبارة، وهو الثاني من سلسلة “حكايات كما يجب أن تروى“. تُنشر حصريا على صفحات الموقع. يمكنكم قراءة المقال التقديمي …
أكمل القراءة »قطار التعلم بمحطات: الدوافع والتحفيز والتعزيز
تضمن أعمال التعلم الجيد خطة تدريس فعالة على مدار عام دراسي بفصليه، وذلك عبر تنفيذ ما يخطط له من أنشطة وبرامج بمشاركة المعلم وتلاميذه بحسب استراتيجيات أنماط تعلم نشط لإنتاج مواد تعليمية أكثر تنوعًا تلائم …
أكمل القراءة »10 وسائل تقنية لتعليم وتحسين الكتابة العربية – الجزء 2
نتابع في هذا الجزء ذكر التقنيات الخمسة المتبقية لنُتم التقنيات العشر لتعليم الكتابة العربية وتحسين الخطوط. وقد ذكرنا في الجزء السابق عدداً من الخدمات المهمة والتي شملت تصحيح الأخطاء بواسطة برنامج وورد، والتشكيل بالحركات، أو …
أكمل القراءة »حكايات قبل النوم لتعليم اللغة الإنجليزية للأطفال
تعتبر القصة عبر التاريخ الإنساني أداة هامة لنقل الأفكار و غرس القيم الإنسانية النبيلة في نفوس الأطفال، ذلك أنها تجمع بين التشويق و التسلية و تسلسل الأحداث، مما يجعلها محل اهتمامٍ كبير من طرف الناشئة، و عنصرا هاما …
أكمل القراءة »تطبيقات أندرويد لتعلم اللغة العربية
يمكن أن تصبح الأجهزة المحمولة و الحواسيب اللوحية وسيلة فعالة للتعلم خصوصا تعلم اللغات. وإذا كان الأطفال يستخدمونها في اللعب و التسلية معظم الوقت، فإننا كآباء و مربين مطالبون بتوجيههم و إرشادهم إلى الاستفادة من …
أكمل القراءة »تطبيقات أيباد لتعلم اللغة العربية
لم يعد يخفى على أحد تعلُّق الصغار بالأجهزة المحمولة سواء كانت هواتف أو أجهزة لوحية، وهو أمر ينبغي استثماره في التعلم عوض خوض حرب (إن صح التعبير) –ستكون خاسرة في الغالب- ضد هذه الأجهزة وضد انتشارها. …
أكمل القراءة »