نتائج البحث عن : الإبداع

التأمل وآلية ممارسته للتطوير المهني للمعلم

التأمل وآلية ممارسته

مقدمة: يعتبر المعلم أهم عامل في تحسين التعليم وجودته لأنه العنصر الأساسي الأول لنجاح العملية أو فشلها (أبو سلطان وأبو عسكر،2017). لذلك يكمُن العبء الأكبر في تشكيل تجربة المتعلم حتى يتمكن من مواجهة التغييرات الحالية …

أكمل القراءة »

الطبقة الاجتماعية والمنهج الخفي في البيئة المدرسية

المنهج الخفي

في المجتمعات الرأسمالية، حيث غياب العدالة الاجتماعية، ليس من المستغرب وجود مدارس تخص الأغنياء منهم، وأخرى تخص الطبقات المعدومة، وتكون الأولى دون شك أفضل من تلك الموجودة في التجمعات الفقيرة، بل إن لكل منها دورها …

أكمل القراءة »

الفاقد التعلمي مشكة خطيرة تواجه التعليم وتحتاج لتدخلات ملائمة وناجعة

التدريس عن بعد في الطوارئ

مقدمة تعتبر ظاهرة الفاقد التعلمي (أو ما يعرف بالخسارة التعليمية أو الهدر المدرسي) واحدة من المشكلات الخطيرة التي تواجه القطاع التعليمي في مختلف مناطق العالم، وهي تظهر بوضوح وبمعدل أكبر في الدول النامية مقارنة بالدول …

أكمل القراءة »

قيادة التغيير التربوي

قيادة التغيير التربوي

هناك نمطان للتغيير هما “التغيير التدريجي المخطط” وهو انتقال تدريجي (تغيير بطيء) من حالة إلى أخرى، والثاني “التغيير المخطط” الذي يتضمن التغيير المفاجئ في نمط التعليم والتطور الطبيعي للأحداث. كما أن هناك مصدرين للتغيير: داخلي …

أكمل القراءة »

الفاقد التعليمي بين الوقاية والعلاج

الفاقد التعليمي

تقدّم لنا الدراسات التربوية فيما يهم الفاقد التعليمي عددًا من القراءات المختلفة منها ما يقيس جوانبه الكمّية، ويتصل هذا النوع بقياس مدى قدرة النظام التعليمي على استيعاب الطلاب حتى نهاية الدراسة بحيث لا يحدث تسرّب …

أكمل القراءة »

التدريس الغني بالمفاهيم ودوره في تنمية البراعة الرياضية للطلبة

الرياضيات في سنغافورة

منذ فجر التاريخ ارتبطت الرياضيات بجميع مجالات الحياة التي مر ويمر بها الإنسان، تجارية كانت، أو اقتصادية، أو اجتماعية، أو عسكرية، أو علمية. وبهذا؛ ارتبط تقدم الأمم بمدى فهم أبنائها للرياضيات، ولذا تولي المؤسسات التعليمية …

أكمل القراءة »

رؤية جديدة حول استقلالية المعلم و حرية التدريس

المعلم الرقمي

مقدمة تتحدث النظريات التربوية الحديثة عن معلم القرن الحادي والعشرين، الذي لا يقتصر دوره على نقل المعرفة للمتعلمين، وإكسابهم المهارات، بل تتجه الأنظار اليوم نحو المعلم الذي يبني شخصية المتعلمين المتكاملة معرفيًا ومهاريًا ووجدانيًا، وينمّي …

أكمل القراءة »

تحليل البيانات في البحث النوعي

أخلاقيات البحث العلمي

ما هو البحث النوعي ؟ البحث النوعي هو البحث الذي يهتم بالآراء والأفكار والأحداث والتصورات التي تشكلت لدى مجموعة من الأفراد، وذلك باستخدام عدة أدوات مثل: (الملاحظة، والمقابلة) وذلك من أجل الكشف عن الواقع ومن …

أكمل القراءة »

عناصر جودة المؤسسات الجامعية في الثورة المعلوماتية

الجودة في التعليم

أضحت الجودة عنصرًا أساسيًا ولازمًا لأي مؤسسة تقدم خدماتها بطريقة تنافسية عالمية، وتعتبر الجامعات أهم عناصر وأدوات تقدم وتنمية وازدهار أي مجتمع. فالجامعات هي أول المؤسسات المنوط بها إعداد المهنيين والمتخصصين لكافة قطاعات المجتمع، كذلك …

أكمل القراءة »

التدريس الغني بالمفاهيم الرياضية وأثره في تحسين القوة الرياضية لدى الطلبة

منذ ظهور الإنسان، ارتبط تحضره بمدى تعلمه للرياضيات والذي كان محصوراً بتمكنه من إجراء بعض العمليات الحسابية المتعلقة بالربح والخسارة، وتبادل السلع والمحصولات الزراعية، وكان مقصوراً على طبقتي النبلاء والتجار في الحضارة اليونانية. والرياضيات هي …

أكمل القراءة »