نتائج البحث عن : تنمية التفكير

تنمية بعض المهارات الحياتية الإلكترونية لذوي الاحتياجات الخاصة باستخدام بيئات التعلم التكيفية

تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة

مقدمة: ينتظر الوالدان بترقب ميلاد طفل جديد في الأسرة، و يبدأ كل منهما في تكوين صورة خاصة لهذا المولود القادم، ويستعدون للاحتفال بقدومه كفرد جديد في الأسرة المصغرة وللعائلة الممتدة ككل دون التفكير مطلقا عن …

أكمل القراءة »

منحى STEM وعلاقته بالتفكير التحليلي

تعليم ستم

حظي منحى STEM في السنوات الأخيرة بالكثير من الاهتمام والنقاش في ساحات التربويين، وفي العديد من الساحات الدولية. وعلى الرغم من أن التخصصات الفردية التي تشكل منحى  STEM  (العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات) موجودة منذ بدء …

أكمل القراءة »

مهارات التفكير العليا : المفهوم، الأهمية والتصنيف

التفكير الناقد

تُعد لُغتنا العربية من أعظم لُغات العالم على الإطلاق، واكتسابها يُنمي التفكير، ويعزز قدرات التلاميذ على التدبر وتخيل المواقف التي تواجههم في حياتهم اليومية، وإنَّ تطور الإنسان يبدأ بالمهارات اللُغوية من خلال الاستماع الجيد، وفهم …

أكمل القراءة »

استخدام تقنية النانو في تدريس الأحياء : أهميتها ومخاطرها ودورها في تنمية الخيال العلمي لدى الطلاب

تقنية النانو في التعليم

مفاهيم تقنية النانو يعد إريك دريكسلر (Richard) هو أول من قام بصياغة مفهوم تقنية النانو عام 1975م، والذي أوضح أن الفكرة الأساسية لتقنية النانو تقوم على أن الكون كله مكون من ذرات وجزيئات وأنه لابد …

أكمل القراءة »

المدرسة الذكية / الحكيمة والتفكير الناقد بعد كورونا

المدرسة الإلكترونية

مقدمة لقد ذُكر اصْطلاح المدرسة الذكية (بيركينس،1992)، في الكُتب المَدرسية والدَّوريات الخاصة بالتَّفكير النَّاقد، التي قامت بنشرها “حركة التفكير الناقد” في ثمانينات القرن الماضي، والتي كانت  تهدف الى تغيير فكرة نقل المعرفة إلى عملية تعلم …

أكمل القراءة »

استخدام التفكير التصميمي في تطبيقات الذكاء الاصطناعي

الذكاء

بدأ مؤخراً الاهتمام بمفهوم التفكير التصميمي لأنه يعتبر أحد أهم طرق حل المشكلات والتي يمكن أن تناسب أغلب المجالات، بينما يعد الذكاء الاصطناعي من أكثر قطاعات التكنولوجيا جاذبية ومن ناحية سرعة النمو في السنوات الاخيرة …

أكمل القراءة »

التفكير الإبداعي في الرياضيات و منحى STEM

تغيرت النظرة  للرياضيات و التي ترى أن التحصيل هو الهدف الأساسي لتعليم الرياضيات، فأصبحت تلك التي يستطيع الطالب من خلالها توظيف ما اكتسبه من معرفة رياضية في حل المشكلات التي تواجهه في المواقف المختلفة وفي …

أكمل القراءة »

تعريف التفكير الناقد و خطواته وخصائصه…

التفكير التأملي

ينظر إلى التفكير على أنّه ميزة فريدة امتاز بها الإنسان عن سائر المخلوقات الأخرى، فهو يمثل سلوكًا معقدًا يمكنه من التعامل والسيطرة على الموجودات والمواقف المختلفة التي يواجهها أثناء تفاعله مع البيئة التي يعيش فيها، …

أكمل القراءة »

رؤية استشرافية لتنمية الوعي بالمخاطر البيئية لمواجهة التحديات المناخية المعاصرة

رؤية استشرافية لتنمية الوعي بالمخاطر البيئية لمواجهة التحديات المناخية المعاصرة

مقدمة أصبحت المخاطر البيئية ظاهرة تؤرق المجتمعات المعاصرة، بسبب الملوثات البيئية المتجددة التي تؤثر في تركيب العناصر الطبيعية غير الحية مثل الهواء والتربة والماء وغيرها، تلك المخاطر البيئية برزت مع الثورة الصناعية وتعاظم خطرها مع …

أكمل القراءة »

البحث الإجرائي كأحد اتجاهات التنمية المهنية للمعلم : (المعلم الباحث)

التنمية المهنية للمعلمين

يعد المعلم الركيزة الأساسية في المنظومة التعليمية، ويقع على عاتقه العبء الأكبر في إعداد الأجيال وفقًا لتطلعات المجتمع المعاصرة، لذا فالاهتمام بتنمية المعلم مهنيًا، يعد مطلبًا أساسيًا للنهوض بالعملية التعليمية والاستجابة للتغيرات المعرفية والتكنولوجية الحادثة …

أكمل القراءة »