نتائج البحث عن : مهارات التفكير

ما هو النموذج التفاعلي في التربية ؟

خطة التدريس

المقدمة: تتجه التربية الحديثة وتحديدا التعليم نحو المتعلم باعتباره محور العملية التعليمية لإعداد متعلم متكامل من جميع النواحي العقلية والنفسية والاجتماعية والمهارية والأخلاقية والوجدانية، هذا و أدى الانفجار المعرفي الهائل إلى تطور طرق التدريس التقليدية …

أكمل القراءة »

دور التعلم التنظيمي في التطوير المهني للمعلمين بالسعودية

التعلم التنظيمي

تشهد المنظمات اليوم تغيرات متسارعة في شتى المجالات الاقتصادية والتكنولوجية والمعرفية مما أدى إلى ضرورة توفر كوادر بشرية ذات قدرات وكفاءات تمتلك استراتيجيات نظرية وعملية تمكنها من تحليل المستقبل، والتكيف مع التغيرات والتطورات المتزايدة لذلك …

أكمل القراءة »

نموذج ايدجا التعليمي

نموذج ايدجا

نموذج ايدجا هو نموذج تعليمي يقوم على طرح الموقف التعليمي بشكل تعاوني عبر استثارة مشكلة تعليمية يُوجه الطلاب لحلها بشكل تناظري بالاستعانة بخبرته السابقة. وهذا النموذج هو دمج لأهم مبادئ النظريات الثلاثة،  حيث أن التعلم …

أكمل القراءة »

جودة التعليم أم جودة الثقافة؟

الجودة في التعليم

تعتبر الثقافة مخزونا معرفيا ومستودعا لقيم المجتمع وأعرافه وأحكامه ومفاهيمه السائدة التي يتأثر بها أفراد المجتمع بمختلف فئاتهم وذلك بدرجات متفاوتة وفق استيعاب كل منهم وحسب اتساع مداركه ولها دور بارز في تحديد سلوكيات الأفراد …

أكمل القراءة »

نظريات التعلم المعتمدة على الاتصال ودور التقنيات الحديثة في تطبيقها

مقدمة: يعتبر التعلم ضرورة لكثير من مواقف الحياة وهو الأساس في تفسير كثير من مظاهر السلوك البشري السوي وغير السوي، حيث تعتبر وسيلة لاكتساب الفرد للمعارف والمهارات وتكوين عاداته السلوكية واتجاهاته وتحقيق إنسانيته، وما من …

أكمل القراءة »

لنتعرف على نموذج AD للتصميم التعليمي

التعليم بالأجهزة المحمولة

قامت الباحثتان بتصميم نموذج AD للتصميم التعليمي وترجع تسميته لبداية الحرف الأول من اسم كلا الباحثتين Arwa, Diana كنموذج يوضح الخطوات العامة التي يستطيع من خلالها المعلم إجراءات الخطوات التدريسية والتي تنتج عنها الأهداف الآتية: …

أكمل القراءة »

نموذج مقترح لتصميم السياقات الدرامية Dramatic context model (DCM)

الإدارة الصفية الفعالة أنسنة التعليم

في ظل التغيّرات المتسارعة في شتى مناحي الحياة، أصبح الفرد لا يكاد يستطيع الموازنة بين متطلبات الحياة المختلفة، فهو يصل لمراحل تعليمية وعمرية متقدمة ولا يستطيع التعبيّر عن ذاته بطريقة صحيحة تبرز مزاياه وكيانه، فتضيع …

أكمل القراءة »

التقييم داخل حجرات الدراسة

التقييم

هناك حاجة ماسة إلى تطوير الأداء التقييمي للطلاب داخل حجرات الدراسة من قبل المعلمين، فطريقة التقييم التقليدية التي يقوم بها المعلمون تقلل من قدرة الطلاب على التعلم وتقلل المساحة الكافية للتقدم في المواد الدراسية المختلفة. …

أكمل القراءة »

التعليم عن بعد : بين التأسيس القانوني والإشكال البيداغوجي

تقديم: لا یخفى على أحد أنّ الاستثمار الأھم والأساس الذي يمكن أن تستثمر فيه المجتمعات المعاصرة ھو العنصر البشريّ، لذلك فإن كل جهد یبذل لصالح عملیّة التعلم والتعلیم یصبّ في ھدف واحد هو الوصول لمتعلّم …

أكمل القراءة »

أهم ما ينبغي معرفته عن التربية الفنية الرقمية

التربية الفنية الرقمية

مقدمة  إزاء جدلية الخوض في  غمار مقتضيات الألفية الثالثة وافتراضاتها في شيوع الرقمية وانتشار تقنياتها من جهة، وما تدعو إليه اشتراطات ما بعد الحداثة في تقويض سلطة المركز وتفكيك كل ما من شأنه الارتباط بمديات …

أكمل القراءة »