نتائج البحث عن : الطلاب

التواصل الرقمي الداخلي والخارجي في المؤسسات التربوية

هذا المقال من المشاركات المتأهلة للدور الأول من جائزة تعليم جديد التربوية، في نسختها الأولى. يعد القطاع التربوي من أهم قطاعات المجتمع والدعامة الأساسية للازدهار والتنمية والرقي الاقتصادي الاجتماعي الثقافي  إلى غير ذلك من المجالات، لذا فإصلاحه لا يجب …

أكمل القراءة »

توظيف لوح الرسم الإلكتروني -التابلت جرافيك- في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها

شهد ميدان تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها تطورات عديدة في الآونة الأخيرة من حيث فلسفة العمل، وإجراءات التنفيذ، بجانب عملية التأليف ومرورا بالبحث العلمي. ونظرا لإقبال الكثيرين من الناطقين بغير العربية على تعلمها، وما تشهده …

أكمل القراءة »

التليجرام في التعليم و بيئات التعلم الإلكترونية

التليجرام في التعليم

هذا المقال من المشاركات المتأهلة للدور الأول من جائزة تعليم جديد التربوية، في نسختها الأولى. التليجرام في بيئات التعلم الإلكترونية أصبحنا وقتنا الراهن نجد أنفسنا أمام العديد من التطبيقات والبرمجيات التي تظهر علينا بشكل يومي لغرض التواصل الاجتماعي، لكن …

أكمل القراءة »

7 بدائل لنظام منح الدرجات والتقديرات المدرسية

التقييم الذاتي للمعلم - التقويم المعتمد على المعايير

هذا المقال من المشاركات المتأهلة للدور الأول من جائزة تعليم جديد التربوية، في نسختها الأولى. المقدمة تتعدد وسائل وأدوات التقويم، والاختبارات التحصيلية أحد هذه الوسائل، بل تكاد تكون الوسيلة الرئيسة في كثير من الانظمة التعليمية، ولا عيب فيها في …

أكمل القراءة »

شرح كيفية العمل على تطبيق idoceo

تطبيق idoceo

هذا المقال من المشاركات المتأهلة للدور الأول من جائزة تعليم جديد التربوية، في نسختها الأولى. قد يحدث ويكون استعمالُ دفتر المتابعة والحضور والدرجات مرفوقًاً ببعض الجهد والمشقة، سواء تعلق الأمر بالطباعة أو الإعداد أو الكتابة. إلا أن بعض الحلول …

أكمل القراءة »

المنهج الميسور في التدريس

المنهج الميسور

المنهج هو الطريق للوصول الى الهدف، وهناك مناهج متعددة، فمن أنواع المناهج: مناهج تستخدم في البحث العلمي (كالمنهج التاريخي والوصفي والتحليلي والمقارن)، وهناك مناهج لغوية وهي نوعان: المناهج السياقية: كالمنهج التاريخي، والاجتماعي والنفسي، هذه المناهج …

أكمل القراءة »

السيميائية طريقة تدريس جديدة

السيميائية

السيميائية مقترح للتدريس ناجم عن التعامل السيميولوجي مع النص في سياقه اللغوي، بما يضمن الانفتاح على خبرات غائبة في ضوء الخبرات الظاهرة، كما يستهدف انفتاح التدريس والتحليل على الإشارات والأحداث بوصفها علامات تحمل معنى، مع …

أكمل القراءة »

في ردهات المدرسة: اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه

اضطراب الانتباه وفرط الحركة

هذا المقال من المشاركات المتأهلة للدور الأول من جائزة تعليم جديد التربوية، في نسختها الأولى. يلاحظ الزائر المتردد علي مدارسنا وجود بعض الطلاب خارج فصولهم الدراسية؛ يتجولون في طرقاتها وردهاتها، وفي فنائها، وفي دورات المياه. خرجوا من فصولهم إما …

أكمل القراءة »

أثر لعبة ببجي “PUBG” على التحصيل الدراسي : دراسة ميدانية

لعبة ببجي PUBG

تعتبر الألعاب الإلكترونية من بين الألعاب التي نالت المرتبة الأولى على حساب الألعاب الأخرى والتي أصبح لها دور هام وكبير في حياة الطفل وسلوكه ومراحل تطوره...

أكمل القراءة »

تطوير المحتوى الإلكتروني في ضوء نظم الوسائط التكيفية عبر الويب

المحتوى الإلكتروني

يعد المحتوى الإلكتروني أحد أهم العناصر الأساسية التي تشكل بيئات التعلم الإلكترونية وأساليب تنظيمها والتفاعل معها. ونظرًا لأن التصميم الواحد للمحتوى لا يناسب جميع المتعلمين لاختلافهم في الأساليب المفضلة للتعلم، والفروق الفردية بينهم في مستوي الخبرات …

أكمل القراءة »