هناك نمطان للتغيير هما “التغيير التدريجي المخطط” وهو انتقال تدريجي (تغيير بطيء) من حالة إلى أخرى، والثاني “التغيير المخطط” الذي يتضمن التغيير المفاجئ في نمط التعليم والتطور الطبيعي للأحداث. كما أن هناك مصدرين للتغيير: داخلي …
أكمل القراءة »لماذا يواجه الطلاب صعوبة مع الملاحظات الورقية وكيفية حل هذه المشكلة
من الشائع أن يعتمد الطلاب على تدوين الملاحظات الورقية، فهي أسهل في التحضير. تستمع إلى المعلم وتكتب م…
السياسات التعليمية بفلسطين بين الواقع الموجود والأمل المنشود
بين مطرقة القيود المفروضة وسندان الأزمات المتلاحقة، ينهض التعليم الفلسطيني كرسالة بقاء يمتزج فيها حب…
السياسة التربوية في غزة خلال مرحلة التعافي: هل هي محاولة لاستعادة “النظام القديم” أم فرصة لثورة إدارية وفلسفية شاملة؟
المقدمة: بينما تتركز أنظار العالم على إحصاء الركام وترميم الفصول الدراسية في قطاع غزة، يبرز تساؤل :…
الاشتقاق: كيف تُشكِّل اللغة طريقة تفكيرنا ؟
مقدمة غالبًا ما نتعلّم الاشتقاق في المدرسة على أنه طريقة لتكوين الكلمات: فعل، اسم فاعل، اسم مفعول، م…
إطار استراتيجي لتعزيز الكفاءة العالمية في تدريس الرياضيات والعلوم: مواءمة الأساليب التعليمية مع مقاييس التقييم الدولية (TIMSS ، PISA، وغيرها )
مقدمة: يُعَدّ التحصيل العلمي في مادتي الرياضيات والعلوم مؤشراً حيوياً على جاهزية الأمم للمنافسة في ا…
أحدث المقالات
البحث الإجرائي ودوره في تطوير المعلم مهنياً
البحث الإجرائي ودوره في تطوير المعلم مهنياً – إشراف ومتابعة د. وزيرة باوزير – جامعة دار الحكمة – جدة، المملكة العربية السعودية إن منجزات الثورة العلمية والتكنولوجية التي تعتمد على المعارف العلمية الدقيقة، والتغير المتسارع …
أكمل القراءة »واقع تدريس اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى في العالم العربي: تحديات وحلول
يعتبر تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها من أكثر المواد الدراسية التي تعطى اهتماماً كبيراً في هذا العصر، وذلك لتنوع الثقافات والجنسيات في مجتمعاتنا العربية. فالانفتاح العالمي وسوق العمل الذي لا يعرف حدودا سمح بشكل كبير …
أكمل القراءة »الفاقد التعليمي بين الوقاية والعلاج
تقدّم لنا الدراسات التربوية فيما يهم الفاقد التعليمي عددًا من القراءات المختلفة منها ما يقيس جوانبه الكمّية، ويتصل هذا النوع بقياس مدى قدرة النظام التعليمي على استيعاب الطلاب حتى نهاية الدراسة بحيث لا يحدث تسرّب …
أكمل القراءة »كل ما ينبغي معرفته عن صيغ محكمات التقويم
محكمات التقويم كما عرفها المركز الوطني للبحث والتقويم والمعايير واختبارا الطلاب (1996 NCRESST,) هي: “دليل وقواعد وخصائص أو أبعاد تستخدم للحكم على جودة أداء الطالب ( Even,2004). لذلك فإن بناء محكمات تستخدم لتصميم مقاييس التقدير …
أكمل القراءة »التدريس الغني بالمفاهيم ودوره في تنمية البراعة الرياضية للطلبة
منذ فجر التاريخ ارتبطت الرياضيات بجميع مجالات الحياة التي مر ويمر بها الإنسان، تجارية كانت، أو اقتصادية، أو اجتماعية، أو عسكرية، أو علمية. وبهذا؛ ارتبط تقدم الأمم بمدى فهم أبنائها للرياضيات، ولذا تولي المؤسسات التعليمية …
أكمل القراءة »التعليم وتحسين جودة الحياة لدى أفراد المجتمع
مقدمة: يمنحنا التعليم معرفة العالم من حولنا ويطور فينا منظورا جديدا للحياة فهو أهم عنصر في تطور المجتمع. بدون التعليم لن يكتشف المرء أفكارا جديدة، وذلك يعني أنه لن يستطيع أن يطور نفسه ويبدع، وبدون …
أكمل القراءة »رؤية جديدة حول استقلالية المعلم و حرية التدريس
مقدمة تتحدث النظريات التربوية الحديثة عن معلم القرن الحادي والعشرين، الذي لا يقتصر دوره على نقل المعرفة للمتعلمين، وإكسابهم المهارات، بل تتجه الأنظار اليوم نحو المعلم الذي يبني شخصية المتعلمين المتكاملة معرفيًا ومهاريًا ووجدانيًا، وينمّي …
أكمل القراءة »تحليل البيانات في البحث النوعي
ما هو البحث النوعي ؟ البحث النوعي هو البحث الذي يهتم بالآراء والأفكار والأحداث والتصورات التي تشكلت لدى مجموعة من الأفراد، وذلك باستخدام عدة أدوات مثل: (الملاحظة، والمقابلة) وذلك من أجل الكشف عن الواقع ومن …
أكمل القراءة »مفهوم إدارة الجودة الشاملة
لا تهتم بسرعة العمل بل بجودته، لأن الناس لا يسألون كم استغرقت حتى فرغت منه بل ينظرون إلى إتقانه وجودة صنعه. – أفلاطون – يعاني العالم المتقدم من “شيخوخة سكانية”، تلك الظاهرة الديموغرافية التي تشغل …
أكمل القراءة »
تعليم جديد أخبار و أفكار تقنيات التعليم