قد يفتح شخص حساب فوركس لأول مرة وهو مقتنع بأن أصعب خطوة هي الوصول إلى السوق. لكن بعد أول بضع صفقات، يكتشف أن التحدي الحقيقي لم يكن في فتح الحساب، وإنما في القرارات التي يتخذها …
أكمل القراءة »القيادة التربوية الذكية: توظيف الذكاء الاصطناعي لتعزيز جودة البحث العلمي
تنوعت الأنظمة القيادية المعاصرة بتنوع أساليبها ونظرياتها، وتنامى هذا التنوع بتنامي التقدم المتسارع ف…
دراسة الماجستير في مصر للوافدين: كيف تختار البرنامج المناسب لك؟
يُعد الماجستير من أهم الخطوات التي يمكن أن يخطوها الشخص لتطوير مساره المهني أو للانتقال إلى تخصص جدي…
جدار الحماية الذكي، لماذا تعد برامج توعية الأطفال بخصوصية الجسد وقاية لا فضول ؟
في نقاش تربوي ثري ، طرح عليّ أحد الأفراد سؤالاً يحمل في طياته الكثير من القلق المشروع والحرص على برا…
السياسات التربوية الفلسطينية وإعادة بناء التعليم في بيئات النزاع: تحليل الواقع واستشراف المستقبل في ضوء استراتيجية وزارة التربية والتعليم العالي (2025-2027) والخطط الأممية للطوارئ
مقدمة عامة وتأطير استراتيجي : يواجه النظام التعليمي الفلسطيني تحديات وجودية وهيكلية غير مسبوقة في تا…
الفلسفة التربوية المعاصرة: اللامدرسية
مقدمة: فلسفة اللامدرسية ظهرت كتيار يتحدى المؤسسة التعليمية التقليدية في جوهرها. فبينما تتفق معظ…
أحدث المقالات
دمج مبادئ التعلم الاجتماعي العاطفي في التخطيط التعليمي والاستراتيجيات التدريسية: مدخل لتحسين نواتج التعلم
المقدمة شهدت النظم التعليمية الحديثة تحولًا جوهريًا في فلسفة التعليم وأهدافه، حيث انتقل التركيز من الاقتصار على نقل المعرفة الأكاديمية إلى الاهتمام بتنمية شخصية المتعلم بصورة شمولية، تشمل الجوانب المعرفية والانفعالية والاجتماعية. ويعكس هذا التحول …
أكمل القراءة »التعلم الذاتي : المفهوم والأسس
تسعى التوجهات التربوية المعاصرة إلى تغيير دور المتعلم من متلق سلبي إلى متعلم نشط فعال مشارك في العملية التعليمية، ولعل التعلم الذاتي هو أحد أساليب التعلم التي تدعم التعلم نشط وتجعل المتعلم قادرا على إدارة …
أكمل القراءة »تحليل سياسات التعليم في حالات الطوارئ: النقاط التعليمية في فلسطين كنموذج لإدارة التعافي
مقدمة: تعد السياسة التربوية في فلسطين حالة فريدة عالمياً، حيث لا تُصاغ في سياقات التنمية المستقرة فحسب، بل في مواجهة أزمات وجودية مستمرة. مع تصاعد التحديات الميدانية التي أدت إلى تدمير البنية التحتية التعليمية، برزت …
أكمل القراءة »كيفية تحويل النص المطبوع على المستندات الورقية إلى تنسيق قابل للتحرير
لا يزال الطلاب والمعلمون مضطرين للتعامل مع كميات كبيرة من الأوراق المطبوعة. وعندما يحتاجون إلى هذا المحتوى بصيغة رقمية، يضطرون إلى كتابته يدويًا، مما يستغرق ساعات كان من الممكن استغلالها في الدراسة. أفاد 96.3% من …
أكمل القراءة »هل تعليم أطفالنا في خطر؟ التعليم في غزة بين مطرقة العدوان وسندان التمويل
في قطاع غزة، لا يشبه التعليم أي تجربة تعليمية أخرى في العالم، لا من حيث الوظيفة ولا من حيث الأثر؛ فهنا في غزة الصمود، لا تمثل المدرسة مجرد مؤسسة خدمية، بل مساحة أمل في واقع …
أكمل القراءة »جودة المناهج التعليمية الإلكترونية في ضوء الأزمات: تجربة قطاع غزة أنموذجاً
من خلال تجربتي العملية في قطاع غزة، أصبح واضحًا لي أن جودة المناهج التعليمية الإلكترونية تمثل العمود الفقري لاستمرارية العملية التعليمية وفاعليتها في ظل الأزمات فقد أثبتت التجربة أن المناهج المرنة، التفاعلية، والقابلة للوصول حتى …
أكمل القراءة »لماذا يواجه الطلاب صعوبة مع الملاحظات الورقية وكيفية حل هذه المشكلة
من الشائع أن يعتمد الطلاب على تدوين الملاحظات الورقية، فهي أسهل في التحضير. تستمع إلى المعلم وتكتب ما يشرحه في دفترك أو تنسخ بعض المعلومات من الكتاب المدرسي، وانتهى الأمر. لكن الأمور قد لا تسير …
أكمل القراءة »السياسات التعليمية بفلسطين بين الواقع الموجود والأمل المنشود
بين مطرقة القيود المفروضة وسندان الأزمات المتلاحقة، ينهض التعليم الفلسطيني كرسالة بقاء يمتزج فيها حبر الطموح بدم الصمود، فلم تعد السياسات التعليمية خططا إجرائية، بل استراتيجية تحرر جماعي تهدف لترسيخ الهوية الوطنية بمواجهة محاولات الطمس، …
أكمل القراءة »السياسة التربوية في غزة خلال مرحلة التعافي: هل هي محاولة لاستعادة “النظام القديم” أم فرصة لثورة إدارية وفلسفية شاملة؟
المقدمة: بينما تتركز أنظار العالم على إحصاء الركام وترميم الفصول الدراسية في قطاع غزة، يبرز تساؤل : هل تدير السياسة التربوية في مرحلة التعافي عملية عودة إلى الماضي، أم أنها تؤسس لولادة نظام تربوي جديد؟ …
أكمل القراءة »
تعليم جديد أخبار و أفكار تقنيات التعليم