إن الملاحظة أول وسائل التعلم، وهي كذلك أول خطوات التقييم. وقد هيأ لي وجودي في البيئة التعليمية جوا ملائما للملاحظة والتقييم، بل والبناء على ذلك تعلما وتعليما، إنه لحافزٌ كبير يدفعني للتفكير باعتباري معلما مختصا …

نظراً للتطورات التكنولوجية السريعة والمستمرة في كافة نواحي الحياة، بدأت العديد من المنظمات بالتحول من الإدارة التقليدية التي تعتمد على النمط التقليدي إلى الإدارة الإلكترونية الحديثة في إدارة الموارد البشرية باستخدام التكنولوجيا ووسائل الإتصالات المتقدمة، …

في الآونة الأخيرة اتجهت العديد من المؤسسات التربوية نحو أتمتة التعليم باعتبارها جزء من التغيرات المصاحبة لظهور العديد من التقنيات الحديثة واستخداماتها الواسعة في المجالات التربوية. وعليه أطلقت إدارة الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي “SDAIA” …

المقدمة لقد أصبحت التطبيقات الإلكترونية جزءا مهما من الحياة اليومية وأدت إلى التطور النوعي للمحتوى العملي والتكنولوجي والتطور الإداري الحاصل على المستوى العام في كافة المنظمات والشركات والمؤسسات. وتقدم جوجل العديد من الخدمات والتطبيقات المجانية …

تتميز حياتنا في العصر الحالي بالتغيير المستمر، فهناك تطور في جميع مناحي الحياة، وذلك بسبب الاكتشافات والتقنيات الحديثة والمتقدمة حيث لم يشهد عصر من العصور السابقة هذا التقدم المتسارع كما نشهده اليوم. وبما أن العالم …

لقد ارتبطت مكانة الأستاذ أو المعلم في مخيال المجتمعات عبر الحضارات والأحقاب التاريخية المتعاقبة بذلك الرجل الحكيم الوقور، والمربي الناصح الصبور، الباذل للمعرفة والمنشئ للفكرة والملهم للحكمة، فاحتفى به الشعراء وكرمه الأمراء، عرفانا بفضله في …

من المعلوم للجميع ما أثرت به جائحة كورونا على عدد كبير من مجالات الحياة ومن أهمها مجال التعليم، حيث ألقت بظلالها عليه، مما اضطر المؤسسات التعليمية إلى غلق المدارس والجامعات حفاظاً على الصحة العامة، مما …

  إعداد الطالبات مها الشريف نسرين عطار شادية صفطة منيفة العتيبي هناء أبو الهنود تحت إشراف: د. دلال العباسي استمر تعايش العالم عبر حقبة  الثمانين والتسعين الماضية مع عصر الحوسبة والحواسب المكتبية والشخصية قرابة 15 …

توصف بعض الشعوب بأنها كالساعة. والمقصود بذلك أنها شعوب منضبطة تؤدي كل مهمة من مهام حياتها في الوقت المناسب دون تأخير. ولكن ما الذي يجعل بعض البشر -كذلك- دون الآخرين؟ لا شك أنها الخطة التي …

المستخلص: تتناول هذه الدراسة واقع تطبيق التعليم عن بعد بالجامعات السودانية وفقا للمعايير العالمية ( جامعة النيلين أنموذجاً ). وترتبط مشكلة هذا البحث بمدى تطبيق المعايير العالمية للتعليم عن بعد، فالجامعات السودانية التي تطبق برامج …