“على الرغم من أن التدريس عن بعد في حالات الطوارئ والتعليم عن بعد غير مترادفين، إلا أنه يمكن للمعلمين الذين يقومون بالتدريس عن بعد في حالات الطوارئ الاستفادة من ذوي الخبرة في التعلم عن بعد …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : القرن الحادي والعشرين
فن الانفوجرافيك و تدريس الجغرافيا
وفرة المعلومات تعدُّ إحدى المميزات الرئيسة في القرن الحادي والعشرين؛ وذلك نتيجة التنوع والانتشار في مصادر المعلومات، وتعدد طرائق الوصول إليها؛ وبطبيعة الحال هذا قد يؤدي إلى صعوبة فهم المعلومات المتوفرة، وأخذ المناسب منها، وتحديد …
أكمل القراءة »التعليم المتنقل ودوره في العملية التعليمية
التعليم المتنقل في القرن الحادي والعشرين برزت العديد من التقنيات الجديدة والمبتكرة نتيجة الثورة المعلوماتية التي أسهمت في تطور المؤسسات التعليمية في جميع الجوانب، لذلك وجب الاستفادة من المستحدثات التكنولوجية وتوظيفها في العملية التعليمية بطريقة …
أكمل القراءة »نماذج دولية في الإصلاح التربوي
شغلت مسألة الإصلاح التربوي وتطويره، جل اهتمام السياسيين والتربويين في بلدان العالم أجمع، وذلك لمواجهة التحديات والمشكلات التي تواجهها المجتمعات الإنسانية عبر مسيرتها الحضارية. فالإصلاح التربوي ينطلق من فلسفة تربوية يُراد لها أن تتجسد على …
أكمل القراءة »التعلم الإلكتروني : ضروريته وحتميته
التعلم الإلكتروني ضرورة حتمية لا يرتقي العمل التربوي إلا بها، فالتطور المعرفي والتكنولوجي السريع، أثر على منظمات وهيئات المجتمع، وأدى إلى ضرورة البحث في المجال التربوي عن أفضل الطرق والأساليب التي تساعد المتعلمين على التعلم، …
أكمل القراءة »برنامج زووم zoom و طريقة استخدامه في التعلم عن بعد
تجربتي في التعلم عن بعد باستخدام برنامج زووم zoom في التعليم : طالبة ومعلمة يستقطب الإنترنت والتعلم الإلكتروني اليوم اهتمام الناس بشكل كبير، حيث يعتبر بعض الناس الإنترنت طريقة جديدة للتدريس، بينما يعتبره آخرون قاعدة …
أكمل القراءة »شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم … مؤثرة أم مدمرة؟؟
يعتبر عالمنا مجتمعا سريع التغير، محاطا بالتحديات المحلية والعالمية، ومن أهمها التطورات التكنولوجية والتقنية، والانفتاح العالمي المتمثل في انتشار شبكات الاتصالات والإنترنت وغيرها، حيث يطلق البعض على هذا العصر عصر الإنترنت أو عصر الثورة المعلوماتية. …
أكمل القراءة »منهج الرياضيات في سنغافورة ومهارات المستقبل: قراءة تحليلية
من إعداد نجلاء السبيعي، إشراف: د.سعاد الأحمدي مقرر اتجاهات حديثة في المناهج تميزت سنغافورة بحصولها على المراكز المتقدمة في اختبارات PISA2018، وهو دراسة تقويمية أطلقتها منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية OECD بهدف مراقبة مدى اكتساب …
أكمل القراءة »خطة دمج المدرسة الإلكترونية في التعليم السعودي العام باستخدام نموذج هافلوك و زلوتولو
مقدمة* تشهد أنظمة التعليم تغيرات كبيرة في المؤسسات التعليمية، ومع ظهور عصر العولمة ومجتمع المعلوماتية الإلكترونية بالشكل المتسارع الذي نلمسه جميعا، والتطور الهائل في شبكة المعلومات الدولية، وزيادة الخدمات التي تقدمها، وما صاحب ذلك من …
أكمل القراءة »الروبوت في التعليم : المفهوم والأهمية والاستخدام
يعتبر استخدام الروبوت في التعليم مهما في جميع مراحل التعليم الدراسية، فمن خلال تصميمه وبرمجته وبنائه يكتسب المتعلمون المعرفة والمهارات في مجال هندسة الحاسوب والهندسة الإلكترونية والميكانيكية، وهذه المهارات من متطلبات الدول المتقدمة صناعياً. 1- …
أكمل القراءة »