نتائج البحث عن : التعلم الذاتي

القصة الرقمية واستيعاب مفاهيم الرياضيات

القصص الرقمية

تعد القصص الرقمية نموذجًا من نماذج التعليم الإلكتروني وطريقة من طرق تفعيل التعليم الرقمي داخل الفصول الدراسية، والقصة من أساليب التدريس المستخدمة منذ القدم، وهي طريقة ناجحة وفعالة في التدريس؛ فمن ميزاتها أنها قادرة على …

أكمل القراءة »

نظم التعليم عن بعد في مؤسسات التعليم العالي

التقييم في التعلم عن بعد

المقدمة: يعد التعليم العالي الداعم الأول للتنمية الشاملة و أداة لنهوضها، وذلك لمقدرته على مد المجتمع البشري بما يحتاجه من كفاءات و مهارات لها القدرة على إحداث تغيرات في مختلف مجالات الحياة. ولهذا تبذل المملكة …

أكمل القراءة »

الموارد التعليمية المفتوحة ودورها في منصات التعليم الافتراضية

إستراتيجية التعلم الذاتي

المقدمة يبحث المختصون والقادة عن أفضل الطرق والوسائل لتطوير المؤسسات التعليمية التقليدية، بهدف توفير بيئة تعليمية بديلة تفاعلية؛ تجذب اهتمام الطلاب، وتزيد من دافعيتهم في التعلم، لتمكنهم من تطوير خبراتهم ومعارفهم باستخدام إمكانيات تكنولوجية حديثة …

أكمل القراءة »

كيف ستغير التقنيات الحديثة من مستقبل التعليم

تكنولوجيا التعليم

مقدمة في عصر التكنولوجيا الحديثة، تتطور التقنيات بسرعة هائلة وتؤثر على جميع جوانب الحياة، بما في ذلك التعليم. و تعد التقنيات الحديثة، مثل الذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي والواقع المعزز والتعلم الآلي من بين التقنيات التي …

أكمل القراءة »

الذكاء الاصطناعي : كيف يؤثر على الإبداع والنمو العقلي للأطفال؟

الذكاء الاصطناعي

في السنوات الأخيرة، أصبح الذكاء الاصطناعي من أكثر التقنيات التي تؤثر على حياتنا بشكل ملحوظ، فقد انتشر استخدامه في كافة المجالات الحياتية، بدءًا من الصناعة والزراعة وصولًا إلى الطب والترفيه وغيرها. وتطوره يوما بعد يوم …

أكمل القراءة »

نظرية الذكاءات المتعددة الجوهرة الثمينة للمنهاج المدرسي

لا شك أن النجاح في الحياة البشرية بحاجة ماسة إلى ذكاءات مُتنوعة؛ حيثُ إن نظرية الذكاءات المتعددة تهدف إلى كيفية استخدام الأفراد لذكاءاتهم المُختلفة بطُرُق غير تقليدية. وهذه المُحاولة العلمية لفتت الانتباه إلى كيفية إعمال …

أكمل القراءة »

تطبيقات مهارات ما وراء المعرفة داخل الصف الدراسي

استراتيجيات ما وراء المعرفة

مقدمة تتناول ورقة العمل الحالية عرضًا لكيفية تطبيق مهارات ما وراء المعرفة (التي تعد أرقى مراحل عملية التعلم) داخل الصف الدراسي، حيث تناولت الدراسة مفهوم مهارات ما وراء المعرفة، وأهميتها للمتعلم عامة وللطالب داخل الصف …

أكمل القراءة »

استخدام تقنية النانو في تدريس الأحياء : أهميتها ومخاطرها ودورها في تنمية الخيال العلمي لدى الطلاب

تقنية النانو في التعليم

مفاهيم تقنية النانو يعد إريك دريكسلر (Richard) هو أول من قام بصياغة مفهوم تقنية النانو عام 1975م، والذي أوضح أن الفكرة الأساسية لتقنية النانو تقوم على أن الكون كله مكون من ذرات وجزيئات وأنه لابد …

أكمل القراءة »

المدرسة الذكية / الحكيمة والتفكير الناقد بعد كورونا

المدرسة الإلكترونية

مقدمة لقد ذُكر اصْطلاح المدرسة الذكية (بيركينس،1992)، في الكُتب المَدرسية والدَّوريات الخاصة بالتَّفكير النَّاقد، التي قامت بنشرها “حركة التفكير الناقد” في ثمانينات القرن الماضي، والتي كانت  تهدف الى تغيير فكرة نقل المعرفة إلى عملية تعلم …

أكمل القراءة »