نتائج البحث عن : الاختبارات

أبرز معلومات عن الاختبارات… لابد من معرفتها!

التقييم الذاتي للمتعلم

تاريخ الامتحانات: هنري فيشيل هو من اخترع الامتحانات وفقا لأقدم المصادر التاريخية، وهو فاعل خير و رجل أعمال في القرن 19 أنشأ اختبارات للإشارة إلى المعرفة العامة للطلاب في المواد واختبار قدرتهم على استخدام معرفتهم. …

أكمل القراءة »

الاختبارات التكوينية ، تعريفها؟ و كيف نصممها بشكل بسيط؟

الاختبارات التكوينية

عند البحث عن تعريف الاختبار أو الامتحان التكويني نجد أنّه ذاك الاختبار الذي يقوم به الأساتذة أثناء العملية التعليمية و الغرض منه التوصل إلى معرفة كيفية سير العملية التعلُّمية. أي أن الغرض الأساس من إجراء …

أكمل القراءة »

الولايات المتحدة الأمريكية و الاختبارات الدولية

الإصلاح التربوي التعلم المرئي

تحتل الولايات المتحدة في اختبارات PISA 2015 المرتبة 24 في القراءة، و25 في العلوم، و40 في الرياضيات (PISA,2015) ويُعبر صناع السياسة التعليمية والمحللون عن قلقهم البالغ بشأن أداء الطلاب الأمريكيين في الاختبارات الدولية، و كثيراً …

أكمل القراءة »

بين حياة الاختبارات واختبارات الحياة

للاختبارات مكانة مرموقة عتيدة في أي نظام تعليمي وينبع ذلك من أهميتها العظمى كوسيلة أساسية في تقييم (تحديد مستوى) أو تقويم (تحديد مستوى ووضع خطط علاجية) المتعلمين، وفي كل الأحوال تبقى الاختبارات محطة هامة “لتصنيف” …

أكمل القراءة »

الاختبارات الدولية بين العالمية و الخصوصية، السعودية نموذجا

تمهيد تحتاج الأنظمة التعليمية بمكوناتها وعملياتها ومخرجاتها إلى تقييم مستمر، بهدف تحسينها وتطويرها، لذا تعتبر الاختبارات الدولية من أبرز مظاهر تقييم الأنظمة التعليمية في العالم، وخاصة لما تتمتع به الجهات التي تشرف عليها من خبرة …

أكمل القراءة »

شرح طريقة تعريف قوالب نماذج إجابة الاختبارات على برنامج ريمارك أوفيس

هذا المقال هو المقال الثالث من سلسلة: شروحات ريمارك أوفيس للتصحيح الآلي للاختبارات بالجامعات والمدارس، و التي يقدمها الأستاذ أشرف هشام حصريا لقراء و متابعي تعليم جديد. يمكنكم الاطلاع على المقال الأول: شرح تثبيت برنامج ريمارك أوفيس …

أكمل القراءة »

شرح تصميم الاختبارات والاستبانات الإلكترونية عبر موقع Typeforms

تعتبر الاختبارات الإلكترونية من أهم أدوات التقييم في عمليات التقويم البنائي عبر بيئات التعلم الإلكترونية وأدوات التأليف، وبالتحديد عند استخدام مواقع إلكترونية من تقنيات الجيل الثاني للويب، والتي تتسم بالمرونة والتفاعل وسهولة الاستخدام. والأمر نفسه …

أكمل القراءة »

كيف يقاس الأداء اللغوي وفق معايير واضعي الاختبارات بأوربا ALTE ؟

مما يكاد يجمع عليه التربويون أن قياس مستوى تقدم الأداء اللغوي ينبغي أن يكون في ضوء مصفوفة معايير وأهداف التعلم ذاته، فإذا تم القياس وفق معايير التعلم نستطيع أن ننجح في التقييم والتقويم معا وبذلك …

أكمل القراءة »

دور الذكاء الاصطناعي في التعليم

الذكاء الاصطناعي

في هذا الموضوع: مفهوم الذكاء الاصطناعي مميزات الذكاء الاصطناعي في التعليم الذكاء الصناعي ومساهمته في التعليم علاقة الذكاء الاصطناعي بالتعلم التكيفي دور المعلم في الذكاء الاصطناعي أنواع المخرجات للذكاء الاصطناعي بعض برامج الذكاء الاصطناعي المقدمة …

أكمل القراءة »

التصميم التعليمي لبرامج التعليم والتدريب عن بعد

التقييم في التعلم عن بعد

المقدمة لوحظ  في الآونة الأخيرة التطور السريع في معظم برامج التعليم والتدريب عن بعد وأصبحت ذات دور أساسي في مساعدة الأفراد في الحصول على التعليم والتدريب في أي وقت ومن أي مكان، وهنا التصميم التعليمي …

أكمل القراءة »