نتائج البحث عن : الفهم

اتجاهات حديثة في التدريس : منحى ستيم STEAM القائم على المشاريع STEAMPBL

ستيم

يعد ستيم (STEAM) من التوجهات الحديثة في التدريس؛ لما له من أهمية في تنمية مهارات التفكير الناقد، والتفكير الإبداعي، وحل المشكلات، والممارسات العلمية، وتنمية المهارات المهنية والحياتية. ستيم STEAM  هو المنحى المطور ل (STEM)  بإضافة …

أكمل القراءة »

تطبيقات أبحاث تعلم الدماغ داخل الصف الدراسي

تعلم الدماغ

مقدمة: ساهم التقدم العلمي الحديث في مجال الطب والاستفادة من الأشعة التي تصور دماغ الإنسان أثناء عملية التعلم في توضيح ما يحدث به من تغيرات وتوصيلات عصبية تضيء في نقاط معينة عند حدوث عملية التعلم. …

أكمل القراءة »

استراتيجيات تدريسية وأساليب تقويمية متنوعة يمكن تطبيقها عبر أداة Nearpod

أداة nearpod

برزت في الآونة الأخيرة وسيلة تعليمية إلكترونية تغطي معظم متطلبات تصميم الدروس الشيقة، وهي أداة Nearpod التي تتيح للمعلم إنشاء دروس تفاعلية جاذبة للطلاب وتصميم أنشطة تقويمية تُمكِّنه من قياس أداء المتعلمين وتتبع تقدمهم. وقد …

أكمل القراءة »

التعلم المصغر و التدريب المصغر : الفكرة والمضمون

التدريب المصغر

مقدمة: تبحث تكنولوجيا التعليم وتقنياتها عن التطور والتطوير بشكل دائم، أملاً في تقديم أكبر قدر من الاستفادة للمتعلمين والمعلمين وكافة العاملين بقطاعات التعليم المختلفة، ولأن دورنا في هذا التخصص هو خدمة جميع التخصصات الأخرى بحثاً …

أكمل القراءة »

كيف تتعلم مناهج علم الأحياء (البيولوجيا) ؟

القيم العلمية

مقدمة تتطلب منك مناهج علم الأحياء وقتاً أكثر من غيرها، تتطلب منك جهداً أكبر في التحضير و الدراسة، وحتى لا تشعر بأنها مناهج على قدر من الصعوبة في الدراسة والاستمرار فيها، فمن الضروري استيعاب المفاهيم …

أكمل القراءة »

ماذا تعرفون عن التلعيب في التعليم : التعلم الممزوج بالمرح

يعتبر منحى التلعيب أو استراتيجية التلعيب كما تطلق عليها بعض الأدبيات من المواضيع التربوية الحديثة، كما أن بدايتها لم تكن في مجال التربية وإنما في مجال إدارة الأعمال، والتسويق كما استخدمته الكثير من الشركات الناشئة …

أكمل القراءة »

الألعاب التعليمية الرقمية ( لعبة فصيح نموذجاَ )

لعبة فصيح

1- الألعاب التعليمية الرقمية تعرفها العوفي ( 2006 م ، ص 29 ) بأنها “عملية تعلم منظمة ومتقنة من خلال التفاعل الفردي للطالب، وذلك باستخدام ألعاب تعليمية يتضمنها برنامج حاسوبي لتعلم محتوى درس معين ” …

أكمل القراءة »

الاندماج في التعلّم عن بعد

التعليم عن بعد في المغرب

هذا المبحث ليس بصدد الخوض في معترك تاريخي أو مصطلحي للتعلّم عن بعد، واللذان تناولتهما أبحاث كثيرة ورسائل منشورة، ولكنه موجّه للجنود الذين وجدوا أنفسهم فجأة في ميدان مختلف تماما عن الميدان الذي عملوا فيه …

أكمل القراءة »

رؤية مستقبلية للفلسفة البرجماتية بالتعليم في المملكة العربية السعودية

استراتيجية التلميذ اليقظ

التعمق في الفلسفات التربوية هو الوسيلة للوصول إلى الغاية، وهي معرفة أصول الأفكار والتراكم المعرفي، فدراسة النظريات والفلسفات التربوية وسيلة للحكم على الأنظمة التربوية، ووسيلة أيضاً للتعرف على حقيقة المشكلة التربوية ومقدمات نتائج الأحكام التربوية، …

أكمل القراءة »

التعلم الافتراضي ضرورة حتمية في عصر الرقمنة

بيئات التعلم الشخصية

مقدمة أدى استخدام شبكة الإنترنت في التعليم إلى تطور مذهل وسريع في العملية التعليمية كما أثر في طريقة أداء المعلم والمتعلم وإنجازها في غرفة الصف، فاستخدام الأنظمة المتعددة في الإنترنت سوف يغير الطريقة التي تؤثر …

أكمل القراءة »