إن تنمية الذكاء الوجداني لا يقل أهمية عن تنمية الجانب المعرفي والمهاري، فقد تناولت الأدبيات مهارات الجوانب الوجدانية على أنها مهارات أساسية للنجاح المستقبلي للمتعلم، تساعده على تحقيق ذاته، وإدارة عواطفه، وتشكيل خصائصه، وتوجهه للتصرف …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : التعاوني
التعلم التنظيمي في المؤسسات التربوية
يعد التعلم تغيرًا في الميل للاستجابة تحت تأثير الخبرة المكتسبة، أي أن الإنسان يمر بمواقف اجتماعية، ونتيجة لتلك المواقف يكتسب معان ومفاهيم جديدة تشير عليه بأهمية وضرورة إتباع أنماط مختلفة من السلوك، وبالتالي يميل الإنسان …
أكمل القراءة »تعلم التكنولوجيا وعلاقته بتنمية التفكير
المفهوم الشائع لمصطلح التكنولوجيا هو التمكن من استخدام الأجهزة الحديثة والتعامل معها بما تحتويه من برمجيات قائمة على الذكاء الإصطناعي وتعتبر هذه النظرة نظرة قاصرة ومحدودة، فالأجهزة الحديثة هي في الحقيقة نتيجة من نتائج التكنولوجيا …
أكمل القراءة »نظرية الذكاءات المتعددة الجوهرة الثمينة للمنهاج المدرسي
لا شك أن النجاح في الحياة البشرية بحاجة ماسة إلى ذكاءات مُتنوعة؛ حيثُ إن نظرية الذكاءات المتعددة تهدف إلى كيفية استخدام الأفراد لذكاءاتهم المُختلفة بطُرُق غير تقليدية. وهذه المُحاولة العلمية لفتت الانتباه إلى كيفية إعمال …
أكمل القراءة »الكتابة الإبداعية في مادة اللغة الإنجليزية بطريقة التعلم القائم على المشاريع في المرحلة الابتدائية
يعد تعلم اللغة الإنجليزية ضرورة حتمتها ظروف العولمة الثقافية والثورة العلمية والتكنولوجية التي شملت العالم بأسره. ولعل السبب الأساسي في اتخاذ اتجاه واضح نحو تدريس اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية هو كونها وسيلة رائدة للتواصل …
أكمل القراءة »أهم ما تجب معرفته عن التعلم الفعال
سبق لنا في مدونة تعليم جديد أن تناولنا موضوع التعلم النشط التي يرى البعض أنه فلسفة عامة وإطار للتفكير في التدريس، بينما يرى آخرون أنه طريقة تدريسية عملية أكثر منها نظرية. وفي هذا السياق جاء …
أكمل القراءة »تطبيقات مهارات ما وراء المعرفة داخل الصف الدراسي
مقدمة تتناول ورقة العمل الحالية عرضًا لكيفية تطبيق مهارات ما وراء المعرفة (التي تعد أرقى مراحل عملية التعلم) داخل الصف الدراسي، حيث تناولت الدراسة مفهوم مهارات ما وراء المعرفة، وأهميتها للمتعلم عامة وللطالب داخل الصف …
أكمل القراءة »برنامج الكورت CORT
يعد برنامج الكورت CORT برنامجًا عالميًا لتعليم التفكير، وضعه الطبيب إدوارد ديبونو سنة 1970م، كما يُعد أيضًا من أشهر البرامج التي صدرت عن مؤسسة البحث المعرفي (Cognitive Resarch Trust)، وكلمة (CORT) هي اختصار لاسم المؤسسة، …
أكمل القراءة »التجربة الهولندية في تطوير المناهج وإمكانية الاستفادة منها في تطوير وتقويم المناهج
مقدمة في ضوء التطورات السريعة والمتلاحقة التي يتعرض لها العالم في مختلف المجالات ولاسيما الميدان التربوي؛ تلجأ الأنظمة التعليمية إلى تطوير وتحسين عملياتها التعليمية بهدف مواكبة هذه التطورات، ويعد تطوير المناهج على وجه التحديد ضرورة …
أكمل القراءة »أدوات التفكير التصميمي Design Thinking Software Tools
إعداد: سمر شحادة الترتير، صمود باجس حجاج، جامعة القدس المفتوحة، عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي – برنامج ماجستير إدارة الموارد البشرية التطبيقية. مقدمة تعد التطورات التكنولوجية مظهراً من مظاهر العصر الحديث، وفي ظل بيئة عمل …
أكمل القراءة »