نتائج البحث عن : تعلم اللغات

الأجيال الصاعدة: كيف يشكِّل جيلا زد و واي Z & Y مستقبل التعلم

التعليم في هولندا

مقدمة في عالم اليوم سريع التغير، يواجه الشباب التحديات والفرص في تعليمهم. يستخدم الكثير من المراهقين الآن الهواتف الذكية ويقضي الكثير منهم الكثير من الوقت عبر الإنترنت، مما قد يؤدي إلى مشاكل مثل الشعور بالحزن وعدم الحصول على قسط كافٍ من النوم. أظهرت الدراسات أن عدد المراهقين الذين يشعرون بالحزن قد ارتفع كثيرًا في السنوات الأخيرة. تبحث هذه المقالة في الاختلافات بين الجيل Z (المولود بين عامي 1997 و2012) والجيل Y (المولود بين عامي 1981 و1996)، الذين يشكلون معظم الطلاب في فصول اللغة في الجامعات. سنتحدث عن كيفية تعلم هذه الأجيال وما يمكن أن يفعله المعلمون لمساعدتهم على التعلم بشكل أفضل. وهذا سيجعل التعليم أفضل ويساعد الطلاب والمعلمين على الانسجام بشكل أفضل. خصائص جيل زد وتأثيرها على التعلم – جيل زد (مواليد 1997-2012) سمات الجيل الجديد …

أكمل القراءة »

هل اللغة العربية ضرورة في سوق العمل؟ لماذا يجب على الطلاب الأجانب تعلم اللغة العربية؟

الكتابة العربية

المقدمة اللغة العربية هي هوية الأمة حتى قبل نزول القرآن، وتاريخها ليس كأي لغة، فهي أقدم من التاريخ نفسه وتعد من اللغات الواسعة الانتشار، ولقد استمرت في الوجود بسبب العديد من العوامل أبرزها كونها لغة …

أكمل القراءة »

أهم ما تجب معرفته عن التعلم الفعال

سبق لنا في مدونة تعليم جديد أن تناولنا موضوع التعلم النشط التي يرى البعض أنه فلسفة عامة وإطار للتفكير في التدريس، بينما يرى آخرون أنه طريقة تدريسية عملية أكثر منها نظرية. وفي هذا السياق جاء …

أكمل القراءة »

كيف يلبي التخطيط احتياجات المتعلمين ويرتقي بالعملية التعليمية؟

التخطيط

توصف بعض الشعوب بأنها كالساعة. والمقصود بذلك أنها شعوب منضبطة تؤدي كل مهمة من مهام حياتها في الوقت المناسب دون تأخير. ولكن ما الذي يجعل بعض البشر -كذلك- دون الآخرين؟ لا شك أنها الخطة التي …

أكمل القراءة »

التلعيب نحو تعلم أفضل

المقدمة: أدى التسارع التقني والتكنولوجي في العالم و التطور في استخدام الحاسوب وأدوات التكنولوجيا الرقمية إلى ظهور العديد من البرمجيات المختلفة وأنظمة الذكاء الاصطناعي والتي بدورها تعمل على تطوير العملية التعليمية التعلمية وظهور طرق واستراتيجيات …

أكمل القراءة »

دور التعلم التنظيمي في التطوير المهني للمعلمين بالسعودية

التعلم التنظيمي

تشهد المنظمات اليوم تغيرات متسارعة في شتى المجالات الاقتصادية والتكنولوجية والمعرفية مما أدى إلى ضرورة توفر كوادر بشرية ذات قدرات وكفاءات تمتلك استراتيجيات نظرية وعملية تمكنها من تحليل المستقبل، والتكيف مع التغيرات والتطورات المتزايدة لذلك …

أكمل القراءة »

تطوير المخرجات التعلمية لبرنامج السياحة والآثار التاريخية في التعليم العالي تلبيةً للوظائف المستجدة في ضوء رؤية 2030

1- مخرجات برنامج السياحة والآثار التاريخية ومستقبلها الوظيفي في ظل رؤية 2030 تعتبر السياحة في المملكة العربية السعودية من القطاعات المستحدثة التي تتميز بالنمو الواعد والسريع، حيث تمثل أحد المحاور المهمة لرؤية السعودية 2030،  لِما …

أكمل القراءة »

تطبيقات أبحاث تعلم الدماغ داخل الصف الدراسي

تعلم الدماغ

مقدمة: ساهم التقدم العلمي الحديث في مجال الطب والاستفادة من الأشعة التي تصور دماغ الإنسان أثناء عملية التعلم في توضيح ما يحدث به من تغيرات وتوصيلات عصبية تضيء في نقاط معينة عند حدوث عملية التعلم. …

أكمل القراءة »

التعلم الافتراضي ضرورة حتمية في عصر الرقمنة

بيئات التعلم الشخصية

مقدمة أدى استخدام شبكة الإنترنت في التعليم إلى تطور مذهل وسريع في العملية التعليمية كما أثر في طريقة أداء المعلم والمتعلم وإنجازها في غرفة الصف، فاستخدام الأنظمة المتعددة في الإنترنت سوف يغير الطريقة التي تؤثر …

أكمل القراءة »

الشريك اللغوي و أسلوب التبادل اللغوي في تعليم اللغة العربية وتعلّمها لمتعددي اللغات والثقافات

إنّ بعض برامج تعليم اللغات وتعلّمها تقوم بإجراء برنامج الشريك اللغوي، بوصفه نشاطًا يعزّز إتقان المهارات اللغوية، فيُخطَّط له ضمن صيغة معيارية إلزامية متعلقة بسياسة هذا البرنامج اللغوية أو ذاك، ويعرض القائمون عليه موضوعات اختيارية. …

أكمل القراءة »