المقدمة: تبدأ رحلة الإصلاح من لحظة إدراك المشكلة وأبعادها ولا تنتهي عند الوصول إلى الحلول، بل تستمر حتى بعد تطبيقها بهدف تقويمها والوقوف على مدى نجاعتها في حل المشكلة. كذلك بدأت رحلة إصلاح التعليم في …
أكمل القراءة »نحو نموذج فلسطيني للاعتماد المدرسي: تجارب عالمية برؤية غزّية
في قطاعٍ محاصرٍ تتكسر على حدوده المبادرات، وتتهشم فيه تباعاً طموحات التعليم، تبقى مساعي تحقيق جودة م…
كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في اتخاذ القرارات التربوية والإدارية في المدارس
أولاً: مقدمة عامة عن الذكاء الاصطناعي يشهد عالم التعليم تحولًا جذريًا مدفوعًا بالتقدم التكنولوجي، وي…
ونحن في الإجازة الصيفية، رسالة محبة إلى أولياء الأمور
هذه مجموعة من الرسائل التوجيهية للآباء والأمهات أو مَنْ يقوم مقامهما في التعامل مع الأبناء ، لعلها ت…
تحديات التعليم في غزة : كيف يصمد طلبة الثانوية العامة تحت ظروف الحرب؟
مقدمة: في غزة، لا يبدأ اليوم الدراسي في الفصول المدرسية كما هو الحال في أي مكان آخر. في غزة، تبدأ ال…
معايير الجودة في مؤسسات رياض الأطفال
المقدمة تُعد رياض الأطفال حجر الأساس في بناء شخصية الطفل وتنمية قدراته ومهاراته في جميع المجالات. وت…
أحدث المقالات
قياس أثر التدريب وعلاقته بتخطيط الأهداف التدريبية
مقدمة الحديث عن مفهوم قياس الأثر لبرامج التدريب وعلاقته بتخطيط الأهداف التدريبية وانعكاساته على أداء المستهدفين من البرامج التدريبية أُثير عالمياً منذ خمسينات القرن الماضي، ولا يزال يثار حتى يومنا هذا. فالعديد من المؤسسات التعليمية …
أكمل القراءة »لماذا يستحق التعليم المدمج كل هذه الضجة ؟
يجذب مصطلح ” التعليم المدمج ” الانتباه في مجال التعليم هذه الأيام، ولكن هذا المصطلح مازال غير متبلور مما يجعل الكثير من المعلمين غير متأكدين تمامًا مما يعنيه الآخرون عند استخدامه. وبالتالي أدى هذا الغموض …
أكمل القراءة »ما هو التعلم المنظم ذاتيا Self-Regulated Learning
مقدمة: الارتقاء بالمستويات الأكاديمية للمتعلمين في كافة المراحل التعليمية يعد من المطالب الملحة سواء للمتعلمين أنفسهم أو من قبل الأسرة أو المسؤولين عن العملية التعليمية، وهو ما دفع التربويين والباحثين للبحث عن الطرق التي يمكن …
أكمل القراءة »سلسلة حكايات كما يجب أن تروى، الحكاية السادسة: القط سيسان
يدخل هذا الموضوع في إطار التعاون بين مدونة تعليم جديد والكاتبة ليلى جبارة، وهو السادس من سلسلة “حكايات كما يجب أن تروى“. تُنشر حصريا على صفحات الموقع. ” القط سيسان ” قط مشاكس، يحب اللعب، يمشي …
أكمل القراءة »التكامل المعرفي ودوره في قيام الحضارة الإسلامية وبناء الأمة المحمدية
من أهم مقومات بناء الحضارة وتحصين الذات، التركيز على تحسين أداء المنظومة التعليمية وتجويد مردوديتها، من حيث التنظير العلمي والبيداغوجي للمعارف وتصميم البرامج والمقررات ومراعاة الأولويات من مدخلات ومخرجات، لأن بالعلم والتعلم تسود الأمم والدول، …
أكمل القراءة »الاتصال الرقمي ودوره في التنوع الثقافي
يُعتبر الإنسان بطبعه ميالا إلى الكشف عن ذاته والعالم من حوله من خلال المعرفة المتعددة والابتكارات التي يتم إنجازها ووجهات النظر الثورية على ما يتم تجاوزه ويتنافى مع تطلعاته وجموحه. وتُعتبر الاختلافات القائمة بين المُجتمعات …
أكمل القراءة »تقنيات العرض اللاسلكية وتوظيفها في المؤسسات التعليمية
مقدمة تتسم تقنيات التعليم بالجِدّة والوفرة والتنوع والتطور المستمر، وهذا الأمر يفتح أبوابا عديدة أمام المسؤولين عن توفير المتطلبات التقنية في البيئات التعليمية ليطيل التفكير في الإجابة على التساؤل: أي التقنيات الحديثة هي الأنسب؟ والتي …
أكمل القراءة »البيداغوجيا و فن هندسة الممكن
” المدرّس هو مهندس،حرفيّ، مخترع، في آن واحد”[1] 1- ما البيداغوجيا؟ أ- تقليبات المفهوم، نبش في الذّاكرة الدلالية للمصطلح اللّفظ إغريقيّ قديم (παιδαγωγία)، دلّ منذ ظهوره على معنى “المرافقة”(L’accompagnement) “، مرافقة الطّفل وهو يقطع طريقه …
أكمل القراءة »استخدام الصور في تدريس اللغات
يبرع مُدرّسو اللغات أكثر من غيرهم ربما، في اعتماد أنسب الأساليب وانتقاء أفضل الوسائل التعليمية الكفيلة بمساعدة المتعلمين على الوصول إلى ضالتهم و هم في طريقهم نحو إتقان اللغة التي يتعلمونها. و من هذه الأساليب …
أكمل القراءة »