نتائج البحث عن : طرق التدريس

دور نظرية روبرت جانييه في البيئات التعليمية والتدريبية ودورها في مراحل التصميم التعليمي Robert Gagne’s theory

نظرية روبرت جانييه Robert Gagne’s theory  اهتمت نظرية روبرت جانييه بعملية تصميم التعليم والتدريس معتمدة على نظريات التعلم السلوكية والمعرفية التي فسرت كيف يحدث التعلم، حيث انطلق جانييه في ضوء تفسير تلك النظريات لكيفية حدوث …

أكمل القراءة »

منهج القرآن الكريم في تنمية التفكير التصميمي

المتتابعات في القرآن الكريم

العقل نعمةٌ مَنَّ الله بها على الانسان، لهدفٍ وغايةٍ واضحة؛ ألا وهي التفكر والتدبر في خلقه وعظيم صنعه وقد أولى القرآن الكريم التفكير وإعمال العقل مساحة واسعة فهو من أرقى العبادات وأعظمها، وجاءت الكثير من …

أكمل القراءة »

صناعة التميز في المؤسسات التربوية…. أسس نظرية وتطبيقات عملية

مقدمة: يعد التميز من أعلى مقاييس الجودة والاعتماد الذي تسعى إليه كافة المؤسسات بجميع دول العالم؛ ذلك لأن التميز هو الذي يفاضل بين كل ما هو ذو جودة واعتماد مؤسسي؛ فالتميز أداة لتحديد واختيار الأكثر …

أكمل القراءة »

المهارات الرقمية للمعلمين : التحّول من التعليم التقليدي إلى التعليم الرقمي  

المدرسة الإلكترونية

تخيّل معي هذا المشهد: معلمة تقف في فصلها، تحمل كتابًا وقلماً وأمامها سبورة، تشرح الدرس بكل حماس. الطلاب يستمعون، لكن بعضهم يشرد بذهنه، وآخرون يجدون صعوبة في التركيز. الآن، تخيل معي مشهدًا آخر: نفس المعلمة، …

أكمل القراءة »

التطبيقات التربوية لنموذج فان هيل في تدريس محتوى الهندسة بكتب الرياضيات

التطبيقات التربوية لنموذج فان هيل في تدريس محتوى الهندسة بكتب الراضيات

توطئة: تعد الهندسة أحد فروع الرياضيات المهمة والأساسية، وذلك بسبب طبيعتها، وتطبيقاتها المتعددة في الحياة اليومية، فضلا عن ارتباطها بعمليات التفكير العليا، ما يستوجب الاهتمام بصياغة مفاهيمها  وفق معايير وأسس علمية واضحة، الشيء الذي سيسهل …

أكمل القراءة »

استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم

الذكاء

في عصر التكنولوجيا المتسارعة، أصبح الذكاء الاصطناعي واحدًا من أبرز التقنيات التي تؤثر في حياتنا اليومية. لم يعد الذكاء الاصطناعي محصورًا في مجالات الصناعة والطب، بل أصبح له دور جوهري في التعليم. يُعرَّف الذكاء الاصطناعي …

أكمل القراءة »

تنمية أنماط التفكير التباعدي والتقاربي، إطار مايكوسا MICOSA نموذجًا

مايكوسا

لقد خلق الله الإنسان وميزه عن الكائنات الحية الأخرى بنعم عديدة، والتي منها نعمة التفكير الذي حضي باهتمام العديد من الباحثين والمربين والفلاسفة عبر التاريخ، ولقد عنيت جميع المدارس الفلسفية والفكرية والتربوية والنفسية بتنمية الفكر …

أكمل القراءة »

السيادة الدماغية أسس نظرية وتطبيقات عملية

الخرائط الذهنية

مقدمة: يقصد بنظرية السيادة الدماغية (أي جوانب مخ الإنسان أكثر سيطرة على الانسان) حيث أن مخ الإنسان يتكون من شقين أحدهما أيمن والآخر أيسر، و ذلك وفقًا لما قدمته نظرية تعلم (جانبي الدماغ) لروجر سبيري …

أكمل القراءة »

البيداغوجيا الفارقية والمشروعية البيداغوجية

1 ـ المدخل النظري استخدم مفهوم ” البيداغوجيا الفارقية” لأول مرّة سنة 1973 عن طريق الفرنسي louis Legrand  محاولة منه لتطبيق مجلوبات علم النفس الفارقي وذلك من منظور علم النفس التربوي بحثا عن آليات جديدة …

أكمل القراءة »

تطوير المناهج الدراسية

لماذا نتعلم التربية الجمالية

هذا المقال من إعداد أ. غادة حسن الكحلوت و أ. رجاء صلاح صندوقة مقدمة  تعتبر المناهج الدراسية عمودا فقريا للعملية التعليمية، فهي تشكل القاعدة التي توجه محتوى التعلم وتوجهات الطلاب والمعلمين. لذلك، تكون عملية تطوير …

أكمل القراءة »