تشير الدراسات والبحوث في العقدين الأخيرين – من هذا القرن – إلى القفزة النوعيّة التي حقّقها نظام التعليم في فنلندا، فنتائج الامتحانات الدوليّة تضع فنلندا في طليعة الدول في التحصيل، وفي ضآلة الفروق في نتائج …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : فنلندا
المهرجان الدولي الأول للتعليم و التعلم بفنلندا
انطلقت فعاليات المهرجان الدولي الأول للتعليم و التعلم بفنلندا (أوبى- Oppi) اليوم الجمعة، فى العاصمة هلسنكي، وهو الأول والأضخم من نوعه على مستوى العالم بمشاركة نحو 100 من أبرز خبراء التعليم فى العالم لـ 18 دولة …
أكمل القراءة »الاعتماد المدرسي، ركيزة أساسية لضمان جودة التعليم في القرن الحادي والعشرين
مقدمة في ظل التحولات المتسارعة في أنظمة التعليم على مستوى العالم، أصبحت مسألة ضمان جودة التعليم في المؤسسات التعليمية من أبرز التحديات التي تواجه صانعي القرار والمعنيين بالشأن التربوي. فلم يعد الهدف من المدرسة مجرد …
أكمل القراءة »الشراكة بين المدرسة والأهل: أساس النجاح الأكاديمي والتربوي
مقدمة الشراكة بين المدرسة والأهل هي علاقة تكاملية تهدف إلى دعم الطالب في مسيرته التعليمية والتربوية. إذ تعد من أهم أسس العملية التعليمية الناجحة، حيث إنها تدعم الطالب أكاديميًا ونفسيًا، وتساهم في بناء جيل واعٍ …
أكمل القراءة »التعلم القائم على ريادة الأعمال في نظام التعليم الفنلندي
مقدمة: يشهد العصر الحالي نموًا متسارعًا في مكانة ريادة الأعمال وسمعتها، وخاصة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM. فقد ذاع صِيت بعض مشاهير روّاد الأعمال مثل: ستيف جوبز Steven Jobs (مؤسس شركة أبل Apple) …
أكمل القراءة »المدرسة الذكية / الحكيمة والتفكير الناقد بعد كورونا
مقدمة لقد ذُكر اصْطلاح المدرسة الذكية (بيركينس،1992)، في الكُتب المَدرسية والدَّوريات الخاصة بالتَّفكير النَّاقد، التي قامت بنشرها “حركة التفكير الناقد” في ثمانينات القرن الماضي، والتي كانت تهدف الى تغيير فكرة نقل المعرفة إلى عملية تعلم …
أكمل القراءة »خليل السكاكيني … تربية أصيلة وفكر جديد
مقدمة إن دراستنا لتاريخ للفكر التربوي تساعدنا في التوصل إلى معرفة بأفكار واتجاهات وقيم ومعتقدات الأمم السابقة، والذي يظهر انعكاسه وتأثيره في جميع جوانب الحياة الفكرية والاجتماعية والسياسية والاقتصادية وغيرها، و لهذا كان لابد لنا …
أكمل القراءة »تجربة إعداد المعلم في نظام التعليم الفنلندي
مقدمة يعد المعلم أحد الركائز الأساسية في المنظومة التعليمية، فعملية تحقيق الأهداف التعليمية المنشودة وبلوغها يقع بالدرجة الأولى على عاتق المعلم، لأنه المسؤول عن إدارة العملية التربوية على أسس عملية وفنية، فالمناهج التعليمية المتطورة وتقنيات …
أكمل القراءة »التقييم السنوي للمعلم حافز للعمل أم مدعاة للكسل؟
أخذ الإشراف اليوم أبعاداً جديدة واستحدثت وسائله وأساليبه كي يواكب التطور في العملية التعليمية، فقد فُتحت للإشراف آفاق رحبة وأدخلت عليه وسائل ومستحدثات تتلاءم وأهدافه التي يسعى لتحقيقها. ونظراً لسعة وشمولية هذه الأهداف، فقد اقتضى …
أكمل القراءة »حوار بين الصحة والاقتصاد في ظل جائحة كورونا
تواجه الحكومات حول العالم ضغوطاً متزايدة لتخفيف إجراءات العزل التي تنتهجها “لحماية صحة مواطنيها”، بعد أن اتضح الأثر الكارثي لتفشي فيروس كورونا على الاقتصاد العالمي، حيث أعلن صندوق النقد الدولي بأن الوباء يدفع بالاقتصاد العالمي …
أكمل القراءة »