هذا المقال هو المقال الرابع من سلسلة مقالات حول “مهارات وطرائق التدريس الحديثة” للكاتب الدكتور أحمد حسن والتي ينشرها حصريا على مدونة تعليم جديد. يمكنكم الاطلاع على المقال الأول طرائق التدريس الحديثة، أهدافها و الأسس …

نعيش اليوم في عالم رقمي متجدد و متغير، فقد أصبح خلف جميع ما يحيط بنا من أعمال و تجارة و تسوق و علوم و اختراعات و صحة و طيران و حكومات برمجيات تديرها و تتحكم …

ما هي  مبادئ التعليم المتمايز ؟ تتعدد تعريفات التعليم المتمايز  Differentiated Instruction أو التعليم القائم على مبادئ الفروق الفردية ، وأرى أن أقربها إلى البساطة والواقعية ذلك التعريف الذي أتت به Carol Ann Tomlinson والذي ينص …

” لقد مضى وقت طويل منذ أن أخبرت نفسي ما الذي أحتاجه حتى أصبح معلمة أفضل، بعض المشكلات التي تواجهني لا أعيرها اهتماماً حتى أتأمل في أسبابها وأقترح لها حلولا، ومحاولتي التعرف على نقاط قوتي …

المقدمة: في القرن الواحد والعشرين تسعى الدول إلى الاستفادة من التقنيات والبرامج في البيئات التربوية (العوجة،2014)، وقد اهتمت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية بشكل كبير بالتحولات المواكبة لرؤية المملكة 2030، فقد سعت الوزارة إلى …

 هذا المقال هو المقال الأول من سلسلة مقالات حول “مهارات وطرائق التدريس الحديثة” للكاتب الدكتور أحمد حسن والتي ينشرها حصريا على مدونة تعليم جديد.   المقدمة: يشير مفهوم طريقة التدريس إلى ” كل ما يتبعه …

مقدمة: يتطلب تصميم أساليب و نماذج تقويم مواكبة وفعالة لتعلم الطلاب، تفكيرا إبداعيا من ِقبل المعلم وإدراكاً منه أن التقويم يجب ألا يفضي بالضرورة إلى علامات ونسب مئوية عن التحصيل، بل يجب أن يكون الهدف …

مفهوم العروض العملية الإلكترونية     تعددت تعريفات العروض العملية الإلكترونية واختلفت مسمياتها باختلاف أصحابها، كما تعددت مصطلحاتها نظراً لاختلاف الترجمات الأجنبية ولاختلاف توظيفها، فمنهم من أطلق عليها العروض التوضيحية، وأطلق عليها آخرون البيان العملي، …

تُعد الأساليب الإشرافية بمختلف أنواعها متطلبات شَرطية لعملية الإشراف التربوي، وبما أن الهدف الرئيس لها هو دعم المعلمين، فإن أسلوب البرامج التدريبية من الأساليب الأساسية لتحقيق ذلك. وبهذا يكون امتلاك المشرف التربوي لمهارات التدريب ضرورة …

في الوقت الحالي نجد سوق العمل يعاني من فجوة كبيرة بين المعروض والمطلوب، فالمعروض يتصف بمهارات متدنية، وتدريب رديء، وقدرات منخفضة، وثقافة محدودة، وشهادات تعتبر حبراً على ورق، بينما المطلوب، مهارات عالية، وقدرات إبداعية، وتدريب …