ماذا نعني بإنترنت الأشياء في التعليم؟  إنترنت الأشياء في التعليم يعني ببساطة استخدام حلول إنترنت الأشياء للمباني الذكية في البيئات التعليمية، حيث يعرّف إنترنت الأشياء ويشار له اختصارًا بـ IoT بأنه مفهوم حاسوبي يعبّر عن …

هذا المقال هو الأول من سلسلة مقالات حول صورة المعلم في الدراما العربية والأجنبية دراسة مقارنة، ينشرها الدكتور إيهاب إبراهيم السيد محمد حصريا على صفحات تعليم جديد. تهدف الدراما إلى تطوير الخيال والإبداع حيث نشأ …

من خلال عملي في القطاع التعليمي وخبرتي في مجال التدريس وجدت مشكلة عدم مراعاة أنماط التعلم بين المتعلمين، وعدم مراعاة أن لكل متعلم نمط وقدرات ومهارات تختلف من متعلم لآخر، وهذه الفروقات تعتبر بمثابة التحدي …

يعتمد المنهج المدرسي في بنائه على أربع أسس: هي الأساس المعرفي، الأساس الديني، الأساس النفسي، والأساس الاجتماعي. ويتكون عادة من أربع مكونات هي: الأهداف، المحتوى، الأنشطة، والتقويم. فإذا كانت الأهداف واضحة ومحددة بجميع مستوياتها فإن …

الوسواس القهري هو اضطراب مزمن وطويل المدى يتسم بتكرار لأفكار وأحاسيس غير مرغوب فيها بصورة دخيلة مسببةً الإعاقة للحياة اليومية الخاصة بالمريض. لا يقتصر هذا الاضطراب على البالغين وحسب بل يؤثر على الأطفال كذلك، وتقدر …

ازداد الاهتمام بمجال التربية على المواطنة بحكم المغايرة والخصوصية القومية أو الدينية أو بحكم اختلاف الثقافات وصراع البقاء، وقد بدا واضحاً هذا المفهوم حين أصبحت كلمة مواطن ترمز إلى الاشتراك الفعال على قدم المساواة مع …

مقدمة في عصر التكنولوجيا الحديثة، تتطور التقنيات بسرعة هائلة وتؤثر على جميع جوانب الحياة، بما في ذلك التعليم. و تعد التقنيات الحديثة، مثل الذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي والواقع المعزز والتعلم الآلي من بين التقنيات التي …

يلعب التركيز وقدرة الحفظ لدى الأطفال دورًا مهمًا في قابلية الأطفال للتعلم والتطور، حيث أن هناك بعض الطرق التي يمكن تطبيقها لزيادة تركيز وقدرة الحفظ لدى الأطفال، والتي تشمل الالتزام بالغذاء الصحي، النوم الكافي، الأنشطة …

مقدمة: الثورات الصناعية هي مراحل تاريخية تميزت بتغيرات جذرية في طرق الإنتاج والاستهلاك والتوزيع والتبادل، وأثرت في كافة جوانب الحياة الاجتماعية والسياسية والثقافية والبيئية. منذ بداية القرن الثامن عشر وحتى يومنا هذا، شهد العالم أربع …

إن تنمية الذكاء الوجداني لا يقل أهمية عن تنمية الجانب المعرفي والمهاري، فقد تناولت الأدبيات مهارات الجوانب الوجدانية على أنها مهارات أساسية للنجاح المستقبلي للمتعلم، تساعده على تحقيق ذاته، وإدارة عواطفه، وتشكيل خصائصه، وتوجهه للتصرف …