أصبح التحول الرقمي طوق نجاة لمواجهة أزمات عديدة خاصة بعد ظهور فيروس كورونا 19. ومن ضمن المجالات التي ظهر فيها دور التحول الرقمي بشكل فعال التعليم والتدريب، وإن كان الاهتمام بالجانب المعرفي ظل قائماً، ومازال …
أكمل القراءة »التدوير الوظيفي أداة لتنمية الموارد البشرية
مقدمة في ظل تحديات العولمة، شهد العالم اليوم سلسلة من التغيرات والتطورات في شتى المجالات، وأصبحت الم…
ماهية الواقع المعزز والنظريات التي يقوم عليها
يشهد عصرُنا الحالي تطورات مُتلاحقة في مجال تكنولوجيا التعليم والتي تفُوق تصورات البشرية واستيعاب عُق…
المحاكاة التعليمية من حيثُ أهميتها وعناصرها وأشكالها
لا شك أن التقدم الرهيب في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات التي تشهده البشرية اليوم دفع إلى التغيير ال…
منحى ستيم STEM
يسعى المعلمون والتربويون من خلال التدريس لإعداد جيل مبدع يعرف بأن هناك متسعاً للتطور والتقدم لمواكبة…
مفهوم ظاهرة الصمت التنظيمي وأشكاله في حياة المنظمات الفلسطينية
مقدمة ساهم علم “السلوك التنظيمي” بشكل كبير في التعرف على أبرز المشكلات والظواهر المتعلقة…
أحدث المقالات
الزيارات المتبادلة ودورها في التنمية المهنية للمعلم
تعد التنمية المهنية للمعلم من أهم العوامل التي تساعد على تميز وارتقاء المعلم، فتطوير المعلم مهنيا وثقافيا تبقيه دائما قادراً على مواكبة التطور، والقيام بدوره على أكمل وجه (الجنيبي،2014). لذا أصبح من الضروري على المعلم …
أكمل القراءة »الاحتراق النفسي للطلاب في ظل جائحة الكورونا
يواجه العالم مخاطراً بين الحين والآخر، ودائماً ما يكون المخرج منها بالعلم والتكنولوجيا، فالأمم المتقدمة تسعى لمواجهة المخاطر من خلال سُبل ودراسات علمية، إلا أن الأمر هذه المرة كان أخطر وأسرع مما يتصور البعض؛ إنه …
أكمل القراءة »نموذج مقترح لتعليم التفكير
همسة في أذن كل معلم… أدى استخدام الطرق التدريسية التقليدية وكذلك ضعف إلمام بعض المعلمين بالطرق والاستراتيجيات الحديثة التي تنمي عمليات العلم وتشجع التفكير إلى انخفاض مستوى تفكيرالطلبة وقتل الإبداع والابتكار لديهم، فتنمية قدرة الطلاب …
أكمل القراءة »نماذح عالمية رائدة في التغيير
من كتاب إدارة الإدارة للباحثة د. إيناس عبّاد العيسى لتطبيق تغييرات فعالة ودائمة في المنظمات التربوية، لا بد من توفر عناصر محددة، تؤدي الى التحسين المستمر في مستوى المؤسسسات التعليمية على نطاق واسع. تبدأ بوضع …
أكمل القراءة »الأدوار الجديدة للمعلم في ظل تقنيات التعليم
يهتم العالم اليوم اهتماما واسعاً باستشراف المستقبل، ويبدي اهتماماً خاصاً بالدراسات المستقبلية، حيث أخذت العولمة تفرض نفسها على حياتنا، ومن المتوقع توسع مظاهرها في القرن الحادي والعشرين[1]. ويتميز عصر العولمة الذي نعيشه باتساع الانتشار التقني …
أكمل القراءة »استراتيجيات التعليم الرقمي
المقدمة: مع تداعيات فيروس كورونا المستجد و التغيرات التي طرأت على العالم تغيرت طرق تدريس الطلاب داخل الفصول الدراسية بشكل يتوافق مع الأوضاع الجديدة. و من أهم هذه التغيرات استخدام استراتيجيات تعليم حديثة تتناسب مع …
أكمل القراءة »المهارات الرقمية في القرن 21
1- تعريف المهارات الرقمية في القرن 21 Digital Skills 21ST تُعرَّف المهارات الرقمية في القرن 21 على أنها مجموعة من المعارف والخبرات والقدرات على استخدام الأجهزة والتقنيات الرقمية بشكل كفؤ ومفيد، بحيث تمكن الأفراد من …
أكمل القراءة »التأهيل المهني للمعلمين و التفكير الناقد
مقدمة لمناهج إعداد المُعلمين وتأهيلهم المهني أثرٌ كبير في إتقان عَملهم كمعلمين في المستقبل، وبالإضافة إلى مواضيع التَّخصص كالعلوم، اللغات، التَّعليم الخاص وجيل الطُّفولة، فإنّ للمواضيع التَّربوية التي تُدرس في المساقات ضمن موضوع التَّربية تأثير …
أكمل القراءة »التدريب الإلكتروني التكيفي ودوره في التنمية المهنية للمعلم
يواجه المعلمُ في زمننا المعاصر انفجارًا تكنولوجيًا ومعرفيًّا وعلميًّا يدعوه إلى التنمية المهنية والتكوين المستمر الذي يُمكّنه من مواكبة التطوُّرات في ميدان عمله؛ ليمتلك المعلومات والمهارات، ويدرك الاتجاهات الحديثة في طُرُق التعلم وتقنياته، فالتنميةُ المهنية …
أكمل القراءة »