الفائدة 1 إنه من الواجب على المحاور أن يدرك طبيعة المحاور ونفسيته، فإننا نلاحظ أن موسى- عليه السلام- بدأ أول ما بدأ مع فرعون بإبراز ما يدعيه، وهو ادعائه الربوبية، لذلك خاطبه بقوله: «إِنَّا رَسُولُ …
أكمل القراءة »القيادة المدرسية الفعالة مدخل لتحقيق الجودة والاعتماد المدرسي في المؤسسات التعليمية
الملخص: تسعى الأنظمة التربوية الحديثة إلى تحقيق جودة التعليم والارتقاء بمستوى المخرجات التعليمية من …
الوعي البيئي ومداخل تضمين القضايا البيئية في مناهج العلوم الطبيعية
تسعى المؤسسات التربوية والنظم التعليمية إلى بناء شخصية المتعلم بهدف تحقيق النمو الشامل المتكامل، الذ…
استراتيجية الويب كويست WebQuest : الرحلات المعرفية عبر الويب
مقدمة في عصر التقنية الحديثة، أصبحت الأدوات الرقمية جزءًا لا يتجزأ من العملية التعليمية. من بين هذه …
الاعتماد المدرسي، ركيزة أساسية لضمان جودة التعليم في القرن الحادي والعشرين
مقدمة في ظل التحولات المتسارعة في أنظمة التعليم على مستوى العالم، أصبحت مسألة ضمان جودة التعليم في ا…
الإرهاق الرقمي: وباء العصر الرقمي
يشكل الإرهاق الرقمي تحديًا كبيرًا في عالمنا المعاصر الذي يعتمد بشكل كبير على التكنولوجيا. فمع انتشار…
أحدث المقالات
تعريف التفكير الناقد و خطواته وخصائصه…
ينظر إلى التفكير على أنّه ميزة فريدة امتاز بها الإنسان عن سائر المخلوقات الأخرى، فهو يمثل سلوكًا معقدًا يمكنه من التعامل والسيطرة على الموجودات والمواقف المختلفة التي يواجهها أثناء تفاعله مع البيئة التي يعيش فيها، …
أكمل القراءة »رؤية استشرافية لتنمية الوعي بالمخاطر البيئية لمواجهة التحديات المناخية المعاصرة
مقدمة أصبحت المخاطر البيئية ظاهرة تؤرق المجتمعات المعاصرة، بسبب الملوثات البيئية المتجددة التي تؤثر في تركيب العناصر الطبيعية غير الحية مثل الهواء والتربة والماء وغيرها، تلك المخاطر البيئية برزت مع الثورة الصناعية وتعاظم خطرها مع …
أكمل القراءة »الأداءات السلوكية للمعلم المثير للتفكير
مقدمة كي يتم تعزيز التفكير وإثارته وتنميته في الموقف التعليمي لابد للمعلم من اتباع العديد من السلوكيات، والتي تتنوع ما بين إثارتها في البيئة الصفية وأسلوب المعلم في توجيه الأسئلة الصفية التي لابد أن تكون …
أكمل القراءة »التكنولوجيا الرقمية وتكنولوجيا المعلومات
تعد التكنولوجيا من أهم الظّواهر التي ناقشها كثير من الباحثين والمفكرين، وكلّ يراها من منظوره الخاص الذي قد يختلف فيها عن الآخر، ولعلّ ذلك يرجع لاختلاف التّخصصات والاهتمامات بين الباحثين ناهيك عن تطوّر الخصائص المتعلّقة …
أكمل القراءة »مكدونالدزية التعليم العالي
في عام 1955م وضع “راي كروك” الخلطة السرية لإدارة الأعمال في قطاع المطاعم؛ بتأسيسه شركة “ماكدونالدز سيستم”؛ الشركة التي لعبت دورًا في تغيير مفهوم إدارة قطاع الوجبات السريعة، بسبب انتشارها الواسع والسريع؛ فبحلول عام 1958م …
أكمل القراءة »الإشراف التربوي القائم على الخيارات
تعتبر المدارس بطبيعتها مؤسسات تقوم على الصرامة والإجبار في جميع أنشطتها تقريبا داخل الصف وخارجه لما لهذه المؤسسات من حساسية ولما لها من تأثير كبير إذا خرجت عن السيطرة فأي خطأ قد يؤدي إلى انحراف …
أكمل القراءة »المنهج المعزز للتفكير
مقدمة: تميّز القرن الحادي والعشرين بأنه عصر انفجار المعرفة، وكثافة المعلومات ومصادرها، وتسارع التقنية، وتطور التكنولوجيا، مما أدى إلى ضرورة مواكبة التربية والتعليم وخاصة المناهج الدراسية لمتطلبات هذا العصر، إذ على المناهج أن تعد طلبة …
أكمل القراءة »منهجية التفكير التصميمي في علاج مشكلة عدم نجاعة الدورات التدريبية في المؤسسات العامة
إعداد فتحي عبد الرزاق السلايمه وفاطمة محمود بزاري مقدمة إن المشاكل الإدارية التي تواجه صانعي القرار والإدارات العليا حاليا في المؤسسات، أصبحت بحاجة إلى رؤية جديدة واستراتيجية أكثر تطوراً من تلك الرؤى والسياسات والاستراتيجيات التي …
أكمل القراءة »البحث الإجرائي كأحد اتجاهات التنمية المهنية للمعلم : (المعلم الباحث)
يعد المعلم الركيزة الأساسية في المنظومة التعليمية، ويقع على عاتقه العبء الأكبر في إعداد الأجيال وفقًا لتطلعات المجتمع المعاصرة، لذا فالاهتمام بتنمية المعلم مهنيًا، يعد مطلبًا أساسيًا للنهوض بالعملية التعليمية والاستجابة للتغيرات المعرفية والتكنولوجية الحادثة …
أكمل القراءة »